1.徒步綠色環(huán)?；顒臃桨?/h2>
1、除了這一生，我們又沒有別的時(shí)間，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)吧。
2、有很多人覺得，一個(gè)人旅行好無聊。可我卻偏偏喜歡一個(gè)人。
3、別說歲月漫長，長不過沿途的山脈，長不過車窗外的陽光，長不過光線突然暗下來的隧道，更長不過下一個(gè)遠(yuǎn)方。
4、如果志同道合，希望我們能強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，如果人各有志，希望我們頂峰相見。
2.環(huán)保徒步行活動方案
1、除了這一生，我們又沒有別的時(shí)間，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)吧。
2、有很多人覺得，一個(gè)人旅行好無聊?？晌覅s偏偏喜歡一個(gè)人。
3、別說歲月漫長，長不過沿途的山脈，長不過車窗外的陽光，長不過光線突然暗下來的隧道，更長不過下一個(gè)遠(yuǎn)方。
4、如果志同道合，希望我們能強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，如果人各有志，希望我們頂峰相見。
3.徒步環(huán)保主題活動方案
1、低碳出行是一種降低“碳”的出行方式，即在出行中，主動采用能降低二氧化碳排放量的交通方式。其中包含了政府與旅行機(jī)構(gòu)推出的相關(guān)環(huán)保低碳政策與低碳出行線路、個(gè)人出行中攜帶環(huán)保行李、住環(huán)保旅館、選擇二氧化碳排放較低的交通工具甚至是自行車與徒步等方面。
2、低碳出行方式環(huán)境影響最小，既節(jié)約能源、提高能效、減少污染、又益于健康、兼顧效率，如多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做低碳出行，也叫綠色出行。低碳出行，是一種低碳生活方式，應(yīng)當(dāng)成為我國新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略之一。
4.綠道徒步活動方案
繞綠道一圈約8.9km
徒步路線：旗峰公園正門（起點(diǎn)）—環(huán)山道路（西往東）—天橋—環(huán)山道路（西往東）—環(huán)山道路（北往南）—環(huán)山道路（東往西）—環(huán)山道路（北往南）—天橋—環(huán)山道路（東往西）—旗峰公園正門（終點(diǎn)）
5.綠色徒步環(huán)保出行
1.綠色出行，從身邊做起。
2.藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。
3.污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。
4.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
5.少開車，多走路，減少污染空氣好。
6.推廣使用節(jié)能交通工具，倡導(dǎo)綠色出行。
7.汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無邊。
8.選擇低碳、選擇人生。
9.節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。
10.草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
11.創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
12.倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會
13.行動起來，積極參與“無車日”活動。
14.讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。
15.保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。
16.大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
17.加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
18.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高企業(yè)效益。
19.節(jié)約和保護(hù)資源走可持續(xù)發(fā)展道路。
20.年月日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。
21.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
22.節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
23.推進(jìn)綠色辦公，促進(jìn)資源節(jié)約。
24.使用節(jié)能低碳產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
25.低碳生活三件寶：“雙輪(自行車)，雙腿，環(huán)保袋”。
26.多走路，少坐車，加強(qiáng)鍛煉，身體棒!
27.少用一杯水，少用一度電，低碳生活不遙遠(yuǎn)!
28.享受低碳生活，不再被OUT。
29.低碳生活，從我做起。
30.做節(jié)約能源資源表率，建節(jié)約型機(jī)關(guān)。
31.推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備，提高用水效益。
32.綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始。
6.綠色環(huán)保徒步活動講話
尊敬的各位隊(duì)員，大家好，現(xiàn)在就是我們的年會，我非常感謝大家能夠參加我們的健走隊(duì)，在未來的人生上，我們能有一個(gè)更多的健康，也能夠運(yùn)用我們的雙腳而走出我們?nèi)松?dāng)中所有的快樂，也非常感謝大家能夠的到來，我期望的大家一直堅(jiān)持下去，一直將我們的夢想發(fā)揚(yáng)光大！
7.徒步綠色環(huán)?；顒臃桨覆邉?/h2>
1.綠色出行，從身邊做起。
2.藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。
3.污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。
4.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
5.少開車，多走路，減少污染空氣好。
6.推廣使用節(jié)能交通工具，倡導(dǎo)綠色出行。
7.汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無邊。
8.選擇低碳、選擇人生。
9.節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。
10.草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
11.創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
12.倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會
13.行動起來，積極參與“無車日”活動。
14.讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。
15.保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。
16.大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
17.加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
18.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高企業(yè)效益。
19.節(jié)約和保護(hù)資源走可持續(xù)發(fā)展道路。
20.年月日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。
21.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
22.節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
23.推進(jìn)綠色辦公，促進(jìn)資源節(jié)約。
24.使用節(jié)能低碳產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
25.低碳生活三件寶：“雙輪(自行車)，雙腿，環(huán)保袋”。
26.多走路，少坐車，加強(qiáng)鍛煉，身體棒!
27.少用一杯水，少用一度電，低碳生活不遙遠(yuǎn)!
28.享受低碳生活，不再被OUT。
29.低碳生活，從我做起。
30.做節(jié)約能源資源表率，建節(jié)約型機(jī)關(guān)。
31.推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備，提高用水效益。
32.綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始。
8.愛護(hù)環(huán)境徒步活動方案策劃
一、活動目的：通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時(shí)間：年11月1日——年11月15日
四、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時(shí)間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)?！睘橹黝}。
（二）開展系列活動。
1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處。
4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。
9.徒步綠色環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì)
森林公園從無到有必須先策劃、再規(guī)劃設(shè)計(jì)，最后運(yùn)營管理的動態(tài)過程。
先策劃明確定位主題：森林公園有級別，國家級、省市級，對標(biāo)明確短板。同時(shí)針對市場和客群需求，依托森林負(fù)氧離子較高的優(yōu)勢，在滿足基本觀景、游覽的基礎(chǔ)上，發(fā)展旅游+、康養(yǎng)+，比如石柱黃水國家森林公園以六養(yǎng)為原則，將觀賞、運(yùn)動、療養(yǎng)、文化等功能形成康養(yǎng)項(xiàng)目，引領(lǐng)康養(yǎng)石柱的發(fā)展。
規(guī)劃設(shè)計(jì)以爆點(diǎn)、留白為要點(diǎn)：針對核心客群、地域文化在主要節(jié)點(diǎn)上設(shè)置爆點(diǎn)主題項(xiàng)目，打造網(wǎng)紅吸引人氣；特別是兒童項(xiàng)目，比如重慶壁山兒童公園。留白是在各主題區(qū)域留出未來可再拓展的項(xiàng)目位置，不需要將整個(gè)公園占滿，以滿足森林公園的可持續(xù)發(fā)展。
運(yùn)營需要智慧+互聯(lián)網(wǎng)+：通過智慧設(shè)施和管理系統(tǒng)的建設(shè)管理，讓游客感受到便利。充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳，打造知名度。
動態(tài)提升：森林公園規(guī)劃建設(shè)不是一蹴而就，應(yīng)該結(jié)合不同時(shí)期對公園進(jìn)行提檔升級，與時(shí)俱進(jìn)。
10.徒步綠色環(huán)?；顒臃桨冈趺磳?/h2>
1、從大學(xué)生自身出發(fā)
進(jìn)一步提高自身的環(huán)保意識，增強(qiáng)對于環(huán)保知識的了解，積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞，主動關(guān)心了解與環(huán)境問題有關(guān)的知識和新聞。
從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，將環(huán)保意識落實(shí)到行動中。例如：購物時(shí)自備環(huán)保袋，拒用一次性筷子勺子，用器皿盛水，碗盤、刷牙、洗臉，以節(jié)約珍貴的水源等。從自身出發(fā)，做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者。
2、從周圍氛圍出發(fā)
在宣傳方面，建議學(xué)校開設(shè)環(huán)境方面的課程或者社團(tuán)之類的學(xué)生組織多開展有關(guān)環(huán)保知識的活動，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識;學(xué)校及各類學(xué)生組織，如學(xué)生會，團(tuán)委，各類社團(tuán)都可以通過一些實(shí)踐活動，如組織學(xué)生植樹，徒步環(huán)保等營造良好的氛圍，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。
3、從政府社會出發(fā)
擴(kuò)大環(huán)保知識的宣傳面和受眾覆蓋面，保障環(huán)保知識宣傳的持續(xù)性和連續(xù)性;制定行之有效的措施并堅(jiān)持實(shí)施，如限塑令;健全環(huán)保監(jiān)督機(jī)制，完善相關(guān)法律法規(guī)。通過法律的強(qiáng)制性限制企業(yè)公民等不利于環(huán)境保護(hù)的行為，為解決環(huán)境問題注入強(qiáng)心劑。
