1.學生環(huán)保公益活動方案
1、建立自然保護區(qū)
即對一定范圍內(nèi)的陸地或水域，采取措施，保護自然綜合體或自然資源，以及保護其他特定的單種、多種或整體的對象，是自然保護工作的重要內(nèi)容。
2、水資源保護
保護水資源必須有效控制水污染，因此要大力降低污染源排放的廢水量和降低廢水中有害物質(zhì)的濃度。具體措施比如改革生產(chǎn)工藝和設(shè)備，少用水或不用水;少用或不用容易產(chǎn)生污染的原料,減輕處理負擔；回收城市污水，用于農(nóng)業(yè)、漁業(yè)和城市建設(shè)等，節(jié)約用水，緩和農(nóng)業(yè)和工業(yè)同城市爭水的矛盾。
3、土地資源保護
從生態(tài)平衡的觀點出發(fā)，控制人口增長和嚴格限制對耕地面積的侵占，是同自然保護密切相關(guān)的。因此土地資源保護的根本措施是植樹造林，對已開發(fā)利用的土地資源要合理灌溉和耕作，杜絕濫砍樹木的現(xiàn)象，用植樹造林挽救地球的土地。
4、生物資源保護
珍惜野生動物和瀕危物種，建立自然保護區(qū)和禁獵區(qū)，規(guī)定禁獵期，建立物種庫，保存和繁殖物種。此外還應(yīng)對大面積天然草場采取圍欄、灌溉、施肥、化學除莠、滅鼠、區(qū)劃輪牧等綜合技術(shù)措施。
5、減少空氣污染
減少空氣污染可以從增強環(huán)保意識、提倡綠色出行、減少碳排放量等途徑進行，例如積極參加“地球一小時”的活動；注重對環(huán)境的愛護；出行盡量選擇公共交通工具；減少化工污染等。
參考資料來源：
2.學生環(huán)保公益活動方案設(shè)計
1、使用環(huán)保袋
這永遠是生活中減少塑料的第一步。使用環(huán)保袋在任何購物的時機，一天當中會發(fā)現(xiàn)自己可以減少使用到至少三個以上的塑膠袋。
2、使用非塑膠制成的保鮮盒
玻璃制或不銹鋼制的罐子可以用來儲存稻米、堅果、面粉、鹽糖或是其他食物，也可以用來儲存洗衣精、洗碗精，甚至身體乳液。不過也別急著把身邊的塑膠保鮮罐給丟掉，因為那只會制造更多垃圾。
3、備好隨行包
竹子做或是其他非塑膠制的餐具組，像是吸管、刀叉、水壺將會是你出門在外的好朋友。畢竟，當全世界的餐廳或是小吃店都在免費贈送客戶塑膠制的一次性餐具時，要在生活中減少塑膠的使用就是隨身攜帶環(huán)保餐具。
4、一次買大量產(chǎn)品
要減少購買時的包裝浪費，可以做的方法就是一次采買大量的物品，像是一次買多一點的水果，多個不同產(chǎn)品放在同一個袋子里。
5、買二手物品
生活上許多居家用品不可避免必須使用塑膠制品。要減少地球上下一個塑膠垃圾，其實可以使用二手制的塑料器具。
3.學生環(huán)保公益活動方案策劃
1、在日常工作和生活中，我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，從多方面努力學習，加強對環(huán)境保護及節(jié)約能源方面知識的學習，充分認識到我國資源短缺危機，了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的真正意義，真正樹立起節(jié)能環(huán)保意識。
2、盡量選用高效環(huán)保節(jié)能燈，雖然前期投資偏高，但從長期發(fā)展來看，卻是既節(jié)約了投資成本，就為國家的節(jié)約用電做出了貢獻。因為第四代照明光源新型LED綠色光源，在同等亮度下，其耗電量僅為普通白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍。
3、日常生活中，盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源，比如太陽能發(fā)電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能干燥器、、太陽能熱水器、地板采暖系統(tǒng)等，太陽能系列環(huán)保綠色產(chǎn)品具有環(huán)保、節(jié)能、安全、方便、使用壽命長，一次投資，長期受益的顯著優(yōu)點，既有利于節(jié)約國家能源，又實現(xiàn)了綠色可持續(xù)的發(fā)展，引導節(jié)能環(huán)保生活新時尚。
4、首先要時時刻刻注意節(jié)約用電，電是我們每天甚至每時每刻都會用到的東西，電的應(yīng)用及浪費占據(jù)了我們生活的絕大部分。因此我們要做到隨手關(guān)燈，在光線充足時盡量關(guān)閉照明電源，或減少照明電源的數(shù)量，不要因為是國家的或集體的，就不知珍惜，隨意浪費，我們每個人與國家和集體，都是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系，愛自己就要愛集體，將節(jié)約用電升華到為祖國節(jié)能，為人民服務(wù)的思想境界，做到人走燈滅，不留長明燈。
5、我們在使用空調(diào)前，應(yīng)先開窗通風，空調(diào)開啟后不要隨便打開門窗。夏天的溫度盡量控制在26-28度之間，據(jù)檢測，制冷時溫度每降低兩度，或取暖時溫度每升高兩度，耗電量平均將增加一倍。并要注意經(jīng)常清洗濾網(wǎng)，也可以起到一定的節(jié)能降耗的作用。
4.小學生環(huán)保公益活動內(nèi)容
說實話.
現(xiàn)在這個社會到處都是臟亂的.
沒有一點干凈,比如說水\樹\大自然的一切.
白色垃圾.
作用小學生的你:在學校你可以幫忙撿一下白色垃圾.
幫助一下同學們.
在學校外:作一個好學生,不罵人,不打架.
在家,不到處亂扔垃圾.
看看:下邊的資料.
保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
5.校園環(huán)保公益活動
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車
5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請用積水來沖洗馬桶；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；
8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；
9、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感；10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造他們所使用的石油也是一次性的；
11、其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；
13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；
14、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；
15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；
16、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電；
6.校園綠色環(huán)保公益活動內(nèi)容
環(huán)境是我們賴以生存的家園，良好的環(huán)境顯得尤為重要。作為青少年，應(yīng)該大力弘揚和建設(shè)生態(tài)文明，為建設(shè)“綠色湖南”作貢獻，廣泛參與兩型社會創(chuàng)建活動，樹立兩型理念，養(yǎng)成兩型習慣。
參加青少年環(huán)保志愿者和環(huán)保社團活動，全面深入推進“保護母親河行動”，不斷豐富時代內(nèi)涵、創(chuàng)新活動載體、擴大社會影響。
開展“倡導文明新風，美化家鄉(xiāng)環(huán)境”主題教育實踐活動，組織動員廣大農(nóng)村青年參與城鄉(xiāng)環(huán)境同治，美化生態(tài)環(huán)境，同時從身邊的小事做起，節(jié)水節(jié)電，為兩型社會建設(shè)提供自己的力量。
7.大學生環(huán)保公益活動策劃書
室內(nèi)以綠色為主調(diào)，來幾個小盆栽，把平時不用的塑料瓶、衣服、紙盒做成有想法的藝術(shù)品。
（這是環(huán)保主題）壁畫多以竹或綠色植物，營造一鐘身在自然的感覺。
8.學生環(huán)保公益活動方案怎么寫
我們倡導：轉(zhuǎn)變觀念和思路，加強引導，樹立綠色低碳發(fā)展觀。發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟、促進可持續(xù)發(fā)展是人類社會未來發(fā)展的必然選擇。政府部門要從政策層面上支持和引導大力發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，引導、支持社會樹立綠色發(fā)展和低碳發(fā)展的理念。以發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟實踐和探索為起點，尋求適合國情的綠色低碳經(jīng)濟發(fā)展模式。為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭，積極采取自主行動，從多種環(huán)節(jié)入手，節(jié)能減排降耗，減輕環(huán)境災(zāi)害，切實履行量化減排義務(wù)
我們希望：加強科技創(chuàng)新，提倡低碳生活，建設(shè)生態(tài)環(huán)境。世界各國、全球企業(yè)應(yīng)負擔起共同但有區(qū)別的責任，應(yīng)對資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護治理為榜樣，尋求經(jīng)濟發(fā)展新模式，承擔企業(yè)社會責任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色GDP核算等研究，建立低碳經(jīng)濟發(fā)展模式和低碳社會生活消費模式
我們期待：開展低碳技術(shù)國際交流，發(fā)展碳排放權(quán)交易國際合作。加強政府間國際合作，進而推動企業(yè)合作，有序推進低碳生態(tài)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進低碳和生態(tài)經(jīng)濟在全球的合理分布和共同發(fā)展。積極建立環(huán)境權(quán)益交易市場，探索清潔發(fā)展機制，推動全球統(tǒng)一碳交易市場形成，改善發(fā)展中國家的碳定價權(quán)
我們努力：推廣發(fā)展低碳綠色金融的成功經(jīng)驗，積極探索發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟的投融資途徑，不斷探索創(chuàng)新投融資機制，將減排降碳納入金融體系的服務(wù)范疇，制定和完善符合國情的促進低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟激勵措施，利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續(xù)不斷的融資，從碳減排權(quán)中提高能效及可持續(xù)發(fā)展的收益，努力爭取全球低碳經(jīng)濟競爭的主動權(quán)
讓我們團結(jié)起來“發(fā)展綠色經(jīng)濟，倡導低碳生活，共贏綠色未來
9.大學環(huán)保公益活動方案
由于自己就生活在農(nóng)村的地方，對生態(tài)環(huán)境還是比較關(guān)心的。現(xiàn)今，農(nóng)村的生活環(huán)境是越來越好了，但是題主所說的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境跟農(nóng)村的生活環(huán)境是相互關(guān)聯(lián)，又有所不同。
結(jié)合自己所在地區(qū)的情形，有一些自己的分享。本人所在福鼎市高山白茶主產(chǎn)區(qū)，管陽鎮(zhèn)，主要經(jīng)濟作物為白茶和福鼎檳榔芋。這里平均海拔在650米以上，以丘陵山地為主，森林覆蓋率90%以上。沒有重工業(yè)污染，空氣質(zhì)量優(yōu)良。
首先，第一個最重要的就是水源。就是要加強農(nóng)村飲用水水源保護和農(nóng)業(yè)灌溉用水的保護。由于本鎮(zhèn)的上游是鄰縣的其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有造紙廠，工業(yè)污水會隨溪流進入下游，對本鎮(zhèn)的居民生活用飲用水及農(nóng)業(yè)灌產(chǎn)生一定影響。用此水澆灌的土地，農(nóng)民種植的馬鈴薯、地瓜等爛在地里的居多，而其他地方就不會。原先可以在溪里面洗衣服，現(xiàn)也不敢了，因為溪水遭受污染，衣服洗完穿在身上都會癢。由于是兩個縣市，目前沒有很好的辦法，只有靠政府去協(xié)調(diào)。
第二就是禁止銷售并使用高毒的農(nóng)藥。特別是我們種植的白茶，原則上政府是規(guī)定不得使用農(nóng)藥。目前當?shù)厥姓菄绤柦逛N售和使用高毒高殘留的農(nóng)藥。政府是嚴查農(nóng)資店，并組織人員上山巡查，打擊非法在白茶上使用農(nóng)藥的行為。保護白茶行業(yè)能夠健康的發(fā)展。
第三是養(yǎng)殖的生產(chǎn)清潔化。特別是現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)的畜禽類養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖，其糞便污水有效資源化利用，而不是簡單的排到水溝暗渠，有些地方治理的不好，簡直就是臭氣熏天，人人掩鼻疾走。
第四就是對農(nóng)村生活垃圾的治理。前幾年，當?shù)剞r(nóng)村生活垃圾隨意丟棄，生活污水直排到溪流，大雨之后溪邊都是白色生活垃圾?，F(xiàn)今，設(shè)置定點垃圾桶，專人專車每天拉運清理，路面干凈，環(huán)境非常的好。
國家現(xiàn)在大力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，因為只有農(nóng)村美了，國家才是真正的美。農(nóng)村農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)提升了農(nóng)民幸福生活指數(shù)，只有發(fā)展綠色的，生態(tài)的農(nóng)業(yè)才是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。只有打造了生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興。真的不算是口號，生態(tài)環(huán)境的建設(shè)人人有份參與。
10.校園環(huán)保志愿者活動方案
1.世界環(huán)保組織（IUCN）全名為InternationalUnionforConservationofNatureandNaturalResources，縮寫為IUCN，該組織歷史悠久，年即在瑞士格蘭德成立，是政府及非政府機構(gòu)都能參予合作的少數(shù)幾個國際組織之一。由全球81個國家、120位政府組織、超過800個非政府組織、10,000個專家及科學家組成，該組織共有181個成員國，實際工作人員已超過名。組織每3年召開一次世界自然保護大會（WorldConservationCongress）。
IUCN旨在影響、鼓勵及協(xié)助全球各地的社會，保護自然的完整性與多樣性，并確保在使用自然資源上的公平性，及生態(tài)上的可持續(xù)發(fā)展。
2.世界自然基金會（WWF）WWF是在全球享有盛譽的、最大的獨立性非政府環(huán)境保護機構(gòu)之一，在全世界擁有將近500萬支持者和一個在90多個國家活躍著的網(wǎng)絡(luò)。WWF的使命是遏止地球自然環(huán)境的惡化，創(chuàng)造人類與自然和諧相處的美好未來，保護世界生物多樣性；確保可再生自然資源的可持續(xù)利用；推動降低污染和減少浪費性消費的行動。該組織的標志為大熊貓。
3.全球環(huán)境基金（GEF）GEF是關(guān)于生物多樣性、氣候變化、持久性有機污染物和土地荒漠化的國際公約的資金機制。GEF通過其業(yè)務(wù)規(guī)劃，支持發(fā)展中國家和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家在生物多樣性、氣候變化、國家水域、臭氧層損耗、土地退化和持久性有機污染物的重點領(lǐng)域上開展活動，取得全球效益。
自年啟動以來，GEF已通過多個項目，向140多個發(fā)展中國家和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家提供了大約40億美元贈款，并從各種渠道吸引了120億美元的項目融資。年8月，32個捐資國保證，在隨后4年內(nèi)，向GEF提供近30億美元，用于GEF活動。
4.國際綠色和平組織年，12名懷有共同夢想的人從加拿大溫哥華啟航，駛往安奇卡島（Amchitka），去阻止美國在那里進行的核試驗。他們在漁船上掛了一條橫幅，上面寫著“綠色和平”。
盡管在中途遭到美國軍方阻攔，他們的行動卻觸發(fā)了輿論和公眾的聲援。次年，美國放棄在安奇卡島進行核試驗。在此后的30多年里，綠色和平組織逐漸發(fā)展成為全球最有影響力的環(huán)保組織之一。該組織繼承了創(chuàng)始人勇敢獨立的精神，堅信以行動促成改變。
同時，通過研究、教育和游說工作，推動政府、企業(yè)和公眾共同尋求環(huán)境問題的解決方案。綠色和平組織在中國的環(huán)保項目包括氣候與能源項目—致力于減緩由燃燒煤、石油和天然氣等化石燃料造成的氣候變化，還有致力于消除有毒污染物的污染防治項目，森林保護項目品等。
5.地球之友（FriendsofEarth）在香港地區(qū)創(chuàng)立的地球之友(FriendsoftheEarthInternational)是著名的環(huán)境非政府組織之一，還是反全球化運動的一支重要力量。與其他環(huán)境組織一樣,地球之友近年來也改變了就環(huán)境問題談環(huán)境的做法，轉(zhuǎn)而將環(huán)境問題與社會問題及發(fā)展問題聯(lián)系起來，既擴大了活動領(lǐng)域，也擴大了影響。
自年成立以來，“地球之友”曾經(jīng)走過一段艱辛的路。在香港的超級物質(zhì)主義的大潮流下，“地球之友”仍然堅守使命，捍衛(wèi)公眾利益，維護環(huán)境公義，不屈不撓地推動環(huán)保，反對擴充發(fā)電廠、濫用殺蟲劑、侵占郊野土地、關(guān)注過度消費、城市空氣污染、水質(zhì)污染、填海和環(huán)境管理失誤等問題
11.校園環(huán)保公益活動策劃方案
如果你是中學生的話，可能這個對你有幫助。
目的：增強人們的環(huán)保意識；保護我們周邊的環(huán)境。
參加對象：XXXXXX
步驟：1、每班進行以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的班會活動，并給同學們播放記錄片等教育片2、召集每班代表上街進行活動宣傳提高人們的環(huán)保意識3、在班級里舉行環(huán)保知識競答賽，可以設(shè)立獎項4、在校外的宣傳欄里張貼活動海報增強人們的參加興趣等......
