1.環(huán)保公益日記2.美麗環(huán)保日記3.環(huán)保公益活動(dòng)記錄4.環(huán)保志愿者日記5.環(huán)保公益活動(dòng)美篇6.環(huán)保公益活動(dòng)報(bào)道7.環(huán)保公益小報(bào)8.保護(hù)環(huán)境日記
1.環(huán)保公益日記
我非常榮幸成為我們班的環(huán)保小衛(wèi)士，我們要做很多事情，比如說撿垃圾、檢查衛(wèi)生等等。讓大家懂得一些環(huán)保知識，也讓大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把我的校園打掃得干干凈凈、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。上周星期五中午，我急急忙忙的吃完飯，來到了醫(yī)務(wù)室的門前集合，帶隊(duì)的老師是我們溫柔的健康馬老師。踏著輕輕的腳步，我們要一起去檢查衛(wèi)生了！我們主要檢查各班的保潔區(qū)，我印象最深刻的是一年級八班、一年級九班、二年級十班，因?yàn)樗鼈兊谋崊^(qū)并不干凈，有很多紙、鉛筆等等。我想，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，要把學(xué)校收拾的干干凈凈、漂漂亮亮，我希望大家看到紙、垃圾的時(shí)候，彎一彎腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，這樣既能鍛煉身體，也能給大家一個(gè)漂亮的校園！
2.美麗環(huán)保日記
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
3.環(huán)保公益活動(dòng)記錄
不包括。
《環(huán)境保護(hù)法》第58條：1、對污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會公共利益的行為，符合下列條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟：（一）依法在設(shè)區(qū)的市級以上人民政府民政部門登記；（二）專門從事環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)連續(xù)五年以上且無違法記錄。2、符合前款規(guī)定的社會組織向人民法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。3、提起訴訟的社會組織不得通過訴訟牟取經(jīng)濟(jì)利益。
4.環(huán)保志愿者日記
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭議的流行詞，但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護(hù)我們的大地母親！有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
5.環(huán)保公益活動(dòng)美篇
一、活動(dòng)主題：擁抱大自然，感受春天氣息，了解宜昌歷史及未來。
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，了解荊楚文化的歷史及精神。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
2、借活動(dòng)的契機(jī)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育。教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化，讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的自理能力,使學(xué)生親身實(shí)踐互幫互助，關(guān)心謙讓，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，講究公眾形象禮儀。
三、活動(dòng)時(shí)間：年5月9、10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：枝江同心花海景區(qū)、枝江步步升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、宜昌市規(guī)劃展覽館。
五、參加人員：我校1—6年級師生、家委會代表、旅行社負(fù)責(zé)人、旅行社導(dǎo)游、司機(jī)。
六、活動(dòng)流程：
7:00學(xué)校早餐；
7:30集合進(jìn)行出行前安全教育；（參與活動(dòng)管理的家委會成員必須提前到場）
8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乘坐豪華大巴前往枝江；
9:00到達(dá)枝江步步升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)基地，參觀基地；
9:40出發(fā)乘車前往同心花海；
10:00到達(dá)同心花海，游覽同心花海；
12:00準(zhǔn)時(shí)在同心花海餐廳中餐；
12:40乘車返回到宜昌規(guī)劃館；
14:00到達(dá)規(guī)劃館，分組參觀，了解宜昌歷史及未來；
15:30集合乘車返回學(xué)校；
16:00到學(xué)校，結(jié)束研學(xué)活動(dòng)。
七、研學(xué)旅行工作小組：
組長：馮磊總校長全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)工作
副組長：甘雪芹、鄭鋒、家委會代表、旅行社負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)工作
成員：周美君、呂金芳、曾蕾、楊元元、家委會成員、旅行社及各班班主任
職責(zé)：做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。（2）了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;（3）指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
保健醫(yī)生：孫蓉全面關(guān)注師生的身體狀況;帶些常用藥品，為本次活動(dòng)做好醫(yī)療服務(wù)工作。
八、活動(dòng)任務(wù)：
1、一班一主題：以活動(dòng)主題為基礎(chǔ)，在“鄉(xiāng)土風(fēng)情，民俗文化”“自然生態(tài)，和諧共存”“穿越古今，大城之夢”中任選一個(gè)作為班級主題，并報(bào)告給政教處統(tǒng)計(jì)，確定小主題，開展活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
2、一組一重點(diǎn)：對學(xué)生分組，每組有明確的研學(xué)重點(diǎn)，分工合作；一人一角度：每名學(xué)生有自己的研學(xué)角度，確保百花齊放；人人有成果：每名學(xué)生有精神類、物質(zhì)類，活動(dòng)內(nèi)、活動(dòng)外的各種收獲，豐富多彩，形式多樣。
3、每班編輯課程手冊一本（電子版word文檔），包含方案總結(jié)，主題案例，優(yōu)秀圖文，優(yōu)秀學(xué)員等。每班編輯美篇微信一篇，報(bào)政教處審核后發(fā)布。
4、學(xué)部對各類先進(jìn)進(jìn)行專項(xiàng)表彰，并與班級考評掛鉤。
九、活動(dòng)的支持與保障：
1、參加學(xué)生統(tǒng)一著校服。
2、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。需要來校的學(xué)生由金雅力、陸世林老師負(fù)責(zé)照看。
3、分別召開行政會、年級召開班主任會、全校教職工大會等各層面會議，做好宣傳工作和工作的安排。
4、各班主任要召開班級安全管理協(xié)調(diào)會（參加人員：班主任、輔導(dǎo)員、家長委員會代表、學(xué)生干部等），針對這次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行各方面教育與工作安排。
5、強(qiáng)化師生的安全責(zé)任意識，實(shí)行由班主任帶隊(duì)責(zé)任制，維護(hù)學(xué)生的安全工作。
十、安全教育：
1、行走安全：(1)各班排成縱隊(duì)，一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，班主任在前，輔導(dǎo)員在后，家長在中間。(2)在隊(duì)伍中行走不打鬧，不擁擠，不吃東西。（3）上下車有序，不準(zhǔn)瘋鬧推搡，不準(zhǔn)將手、頭伸出車外。
2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、活動(dòng)安全：學(xué)生不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽從導(dǎo)游及帶隊(duì)老師的指揮。學(xué)生要做到：①一切行動(dòng)聽指揮；②不準(zhǔn)瘋趕打鬧；③乘車不準(zhǔn)將手頭伸出車外；④跟隨導(dǎo)游行動(dòng)，聽從導(dǎo)游指揮；⑤不準(zhǔn)攀爬樹木、陡坡、山崖；⑥不準(zhǔn)離群獨(dú)游；⑦不準(zhǔn)采食野果；⑧要愛護(hù)景區(qū)公物、損壞自覺賠償損失；⑨做文明游客，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；⑩不要相互追趕打鬧，需要步行上下臺階的時(shí)候，做到觀花不走路，走路不觀花。溝塘，堰渠邊設(shè)有木牌警示，不要到溝渠堰塘邊玩耍；11妥善保護(hù)自生物品，帶好雨傘；12不準(zhǔn)購買三無食品；13注意交通安全；14帶好記錄本做好民俗記錄和體驗(yàn)。15其他危害身心健康的活動(dòng)和食品等。
十一、文明教育：
1、在游玩過程中注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾扔，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。2、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
6.環(huán)保公益活動(dòng)報(bào)道
環(huán)保活動(dòng)很多，出名的少，有效果的更少，我覺得有幾個(gè)環(huán)保公益活動(dòng)還是挺好的，比如百萬森林、世界地球日、世界水日、地球一小時(shí)等，而最近就地球一小時(shí)的公益活動(dòng)期間，參與的人還是很多的，就比如斗魚來說吧，其TV號召了全主播參與這個(gè)活動(dòng)，也對各地參與公益活動(dòng)進(jìn)行了直播。
7.環(huán)保公益小報(bào)
保護(hù)校園環(huán)境的內(nèi)容
文明校園
請大家嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺愛護(hù)校園環(huán)境；對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻；愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不攀折花木。將愛護(hù)花草樹木變成自己的一種習(xí)慣。
2.愛護(hù)學(xué)校公物
文明校園
文明校園
愛護(hù)門窗、墻體等學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踢踩墻壁，不在墻體上打球；節(jié)約學(xué)校資源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
3.文明行為舉止
文明校園
文明校園
請自覺維護(hù)良好形象和精神風(fēng)貌，文明用語，禮貌待人；車輛有序停放，不亂扔垃圾雜物，不隨地吐痰，不躺臥公共座椅；自覺遵守防疫要求，就餐保持適當(dāng)距離，有序排隊(duì)。
4.嚴(yán)禁亂貼亂掛
文明校園
文明校園
經(jīng)學(xué)校宣傳品審批流程通過后的宣傳品方可懸掛、張貼、布置在學(xué)校專設(shè)的固定宣傳設(shè)施或指定地點(diǎn)。不開展在任何未經(jīng)審批區(qū)域布置宣傳品的行為。
8.保護(hù)環(huán)境日記
1、《保護(hù)環(huán)境的作文》
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導(dǎo)致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
2、《保護(hù)環(huán)境的作文》
人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。
我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
3、《保護(hù)環(huán)境的作文》
一天，我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖臅r(shí)候，我為了出去玩，吃得很快，把許多飯粒在桌上，爺爺看見了，嚴(yán)肅的盯著我，叫我把飯給拾起來，我嫌它臟，不樂意的說：“撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說我也不是故意的?！?/p>
爺爺說：“你難道沒學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦很不容易才得到的，難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的血汗白費(fèi)嗎？以前我們吃不飽，穿不暖，過著牛馬不如日子，我很小時(shí)候就要出去幫大人干活，現(xiàn)在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。”聽了爺爺?shù)脑?，我滿臉通紅，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃下去。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，以后再也不浪費(fèi)糧食。飯桌總是干干凈凈，而且碗里飯一粒不留，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、《保護(hù)環(huán)境的作文》
今天，我們讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個(gè)勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走，一會兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見了，馬上提醒我說；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了?！蔽倚呃⒌恼f：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾?！卑职治⑿χ鴵崦业念^說：“地球也是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠?！蔽艺{(diào)皮的說：“噢，那就是大家一直說的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了?！弊審哪且院?，我再也不亂扔垃圾了。
我想愛護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，所以要從每個(gè)人做起！
5、《保護(hù)環(huán)境的作文》
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三（2）班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的時(shí)候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋。”“是白色購物袋?！苯憬阏f。
我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的！”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”
希望大家做個(gè)綠色公民，享健康人生，愛護(hù)地球媽媽！
