1.環(huán)保綠色校園征文2.節(jié)能環(huán)保,綠色校園征文3.關(guān)于校園環(huán)保的征文4.保護(hù)生態(tài)環(huán)境創(chuàng)建綠色校園征文5.綠色校園環(huán)保征文800字6.環(huán)保綠色校園征文題目7.保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗校園征文8.綠色校園征文
1.環(huán)保綠色校園征文
創(chuàng)建綠色校園讓學(xué)生得到清新的空氣，環(huán)境都不錯(cuò)，并且國(guó)家現(xiàn)在提倡環(huán)保，綠色發(fā)展！
創(chuàng)建綠色校園會(huì)讓我們?cè)谘劬ζ?，干澀，的時(shí)候得到充分的休息，也會(huì)讓學(xué)生看到后感覺(jué)耳目一新的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)有充分的好處，應(yīng)該提倡這種綠色校園，增強(qiáng)免疫力
2.節(jié)能環(huán)保,綠色校園征文
節(jié)能減排是我們每一個(gè)地球公民的神圣職責(zé)，無(wú)論是哪一種膚色的公民，大家都要攜起手來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行“節(jié)能減排”的國(guó)際公約，為保護(hù)地球家園而努力奮斗。
3.關(guān)于校園環(huán)保的征文
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。萊垍頭條
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。條萊垍頭
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。頭條萊垍
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。垍頭條萊
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。萊垍頭條
國(guó)破山河在，城春草木深入。頭條萊垍
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。萊垍頭條
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。萊垍頭條
4.保護(hù)生態(tài)環(huán)境創(chuàng)建綠色校園征文
我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹(shù)木、教學(xué)樓、一個(gè)極大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門口幾棵高大的梧桐樹(shù)。
初春，梧桐樹(shù)還沒(méi)寬出有嫩綠的樹(shù)葉，后來(lái)，將近過(guò)了一個(gè)多月，每根樹(shù)枝才茂密了綠葉，密密麻麻的。在微風(fēng)的風(fēng)下，輕輕晃動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們旁觀。
夏天，烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉，猶如一把把綠色的大傘。車站在樹(shù)下，清新宜人。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)下做到游戲，整天，幸福極了。
秋天，一片片黃葉，在秋風(fēng)中慢慢綻放下來(lái)。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪成了一層金色的“地毯”。
冬天，梧桐樹(shù)的上衣被風(fēng)婆婆奪去了。而梧桐樹(shù)卻依然與風(fēng)婆婆和嚴(yán)寒之神堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)付著。雪姑娘為了懇求梧桐樹(shù)，給它墊上了一層溫暖銀被，好讓梧桐樹(shù)睡覺(jué)上一覺(jué)。旋即，梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等候春姑娘的到來(lái)。
梧桐樹(shù)，你雖然是普通的大樹(shù)，但卻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)，我要為你贊頌!
5.綠色校園環(huán)保征文800字
保護(hù)環(huán)境
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節(jié)約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創(chuàng)新，也是尊重自然，使人類與自然共生共榮。
環(huán)保作文:隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。驀然回首，身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是迫在眉睫。
我們共同生活在這個(gè)地球上，愛(ài)護(hù)我們的家園是每一個(gè)人共同的責(zé)任。也許你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)普通人，我不能左右化工企業(yè)的污染排放，也沒(méi)能力去阻止那些尾氣排放超標(biāo)的汽車上路......對(duì)于環(huán)保，我真的無(wú)能為力。其實(shí)，當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)保就在身邊，我們可以通過(guò)身邊一些小事做起，將我們的環(huán)保熱情匯集，同樣會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
下面是一個(gè)魚(yú)和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙灘上躺滿了“擱淺”的魚(yú)，眼看就要干死了。這時(shí)有一個(gè)小男孩在岸邊，把魚(yú)一條條撿起來(lái)，然后扔回大海。一個(gè)成年人走過(guò)來(lái)，不屑的說(shuō)：“沙灘上有這么多魚(yú)，就憑你，能救幾條，有誰(shuí)在乎呢？”小男孩捧著魚(yú)，堅(jiān)定地說(shuō)：“這條在乎！”……
環(huán)保，刻不容緩，需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，如果大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，世界將一片光明。
日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽(tīng)音樂(lè)把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn)，減少噪音；洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染。交通出行方面少開(kāi)私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油；盡量購(gòu)買本地產(chǎn)品，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉……這些都是我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記在心的。做到環(huán)保，僅僅這些是不行的，需要我們做的還有很多，我們要從自身做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造我們的美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)保是愛(ài)護(hù)我們家園的必修課，也關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們的生活健康。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，就讓我們做一個(gè)孩子一樣的人，一起點(diǎn)亮手中的燈共同前行！
在學(xué)校里，感受著校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣，總覺(jué)得心情要好上好多。想一想，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)向高質(zhì)量，高檔次，高水平的方向發(fā)展了。但是，在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著變化。從前的青山綠水，如今已是高樓大廈。難得見(jiàn)到一片森林，卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊，是工廠高高的黑煙囪……
看著一天天嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們束手無(wú)策。其實(shí)不然，你知道嗎？在我們生活中許多不為人知的細(xì)節(jié)上，有很多容易疏忽的環(huán)保細(xì)節(jié)。平日里，如果有喝過(guò)了的飲料瓶，最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來(lái)，到一定的時(shí)候，就可以把收集的飲料瓶賣掉。還能收獲一筆小小的零花錢。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起處理的話，把塑料瓶送到再生工廠，經(jīng)過(guò)粉碎、清洗、干燥等過(guò)程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。這樣，節(jié)約了不少的資源呢！
除了最熟悉的塑料瓶，我們也要回收其他的生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情：垃圾的生產(chǎn)量每年每天都在增加，專門用于填埋的土地越來(lái)越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)在不知不覺(jué)中污染到地下水源和土地。對(duì)于垃圾，我們可以把他們利用起來(lái)，制成小工具，裝飾品：用廢布拼貼成手提袋，坐墊；書可以一直使用到不能繼續(xù)使用為止，如果有用不上的舊書可以用于沒(méi)捐活動(dòng)；把廢舊的電池收集起來(lái)，而且最好使用環(huán)保電池……
如果你知道，回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙，這相當(dāng)于少砍了十七棵樹(shù)。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科學(xué)家已經(jīng)研究出了通過(guò)舊的塑料制品和碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些，無(wú)形中也減少了不少不必的浪費(fèi)。
除此之外，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)資源，尤其是——水。
現(xiàn)在，全國(guó)每天有快一噸的污水直接排入水體，三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染，三分之一的水體不適于灌溉百分之九十以上的城市水域嚴(yán)重污染，百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)百分之四十的水源不能飲用……
我們要有節(jié)水的意識(shí)，時(shí)刻檢查自己家中的自來(lái)水管道是否完好，是否漏水。少使用清潔劑，減少水的污染。如果見(jiàn)到水管破裂應(yīng)及時(shí)撥打啊搶修電話……我們的水來(lái)之不易，一定要好好的珍惜。
我們要關(guān)心大氣質(zhì)量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸。空氣中的塵埃粒子在不斷的變多，各種廢氣，濃度越來(lái)越高……請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，植樹(shù)造林，保護(hù)身邊的綠色植物我們的綠色守衛(wèi)軍！
生活中的點(diǎn)滴都會(huì)是我們低碳生活的一部份，我們要從身邊的每一個(gè)地方做起，低碳生活，每人出一份力，讓生活更美好。
自己刪些！望采納?。?/p>
6.環(huán)保綠色校園征文題目
1、讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手肩并肩心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源捍衛(wèi)環(huán)境捍衛(wèi)地球捍衛(wèi)我們完美的家園吧！
2、地球，是一個(gè)美麗的星球，是我們共同的家園，她用自我的乳汁哺育了人們，而我們卻為了眼前的利益，不斷地破壞地球。
3、地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)當(dāng)讓自我的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一齊努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽必須能恢復(fù)以前的健康和美麗！
4、我相信，只要我們大家一齊自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，就能創(chuàng)造完美的未來(lái)。
5、保護(hù)樹(shù)木應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的職責(zé)。從我做起，為創(chuàng)立國(guó)家壞境保護(hù)模范城市而努力。
6、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
7.保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗校園征文
資源與環(huán)境—人類生活的保障人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。。。。。。以至世界上再也找不到一塊凈土?；蛟S你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人
8.綠色校園征文
Astimegoesby,theimportanceof
constructingagreencampusis
graduallyexecutedincurrent
society,notonlyforthatthecampusistheplacewhichaimedatdevelopingtalents,butalsoforthecampusisasymboltoacity.
Thegreencampusnotonlyrefertogreenenvironment,butalsorefertoanewideaaboutthewaysofeducatingandmanagingthestudents,mainlylettingthemaccepttheknowledgeandbuildupthespiritoflovingnatureandbeingresponsibleforthe
environment,also,lettingthemtakeanactivepartintheactionsofprotectingtheenvironmentandkeeptheideaofsustainabledevelopmentinmind.Inordertoconstructthegreencampus,weshoulddofromtwo
aspects.Firstofall,weshouldmakeeveryefforttostudyhard,aimedatbecomingtheknowledgeableoneswithhighqualitiesaswell.Secondly,weshouldmakeourselvesmore
comprehensive,doingfromtheteam-workspirit,theenvironmental
consciousnessandsoon.Besides,weshouldbeconcernedaboutsociety,ourmotherlandandthewholeworld,aswellaslearningtoinnovateandactivelypractice.
