大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于科技元素環(huán)保兒童帽子教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹科技元素環(huán)保兒童帽子教案的解答，讓我們一起看看吧。

中班折紙帽子教案及反思？

折紙帽子閱讀感悟是:

這本學(xué)習(xí)折紙的書，給我的生活帶來了許多樂趣。我家住在平房，我自己在睡覺時害怕老鼠出來搗亂。怎么辦呢？我靈機一動，就想起老鼠最怕貓呀！自己馬上找到這本《兒童折紙大全》，看書學(xué)會折貓。于是我動手折疊的一只大貓，威武地趴在我的床上。從此，我一個人睡覺的時候，再也不怕有老鼠了。

讀書讓我的視野更開闊，增長了見識，思維更加活躍。讀書成了我的愛好，與此同時，書成了我的好朋友。

幼兒園小班“云”字教案，怎么寫？

［活動目標(biāo)］

1、初步理解故事和人物形象，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、初步了解太陽和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。

［活動準(zhǔn)備］

1、帶領(lǐng)幼兒感知太陽，觀察云遮住太陽。

2、多媒體電腦課件一套。

3、用小花、小草、小樹葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數(shù)和幼兒的人數(shù)一樣多）。

［活動重難點］學(xué)習(xí)故事中的對話，了解太陽和云的基本特征。

［活動過程］

一、開始部分

體育鍛煉 幼兒手腳能力的教案？

中班手腳爬行教案首先選定活動場地，戶外操場，準(zhǔn)備道具螞蟻帽子，其次老師示范幼兒練習(xí)手腳著地爬，掌握其要領(lǐng)。樂于參與活動，體驗活動樂趣，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。幼兒在練習(xí)手腳著地爬的時候，我沒有過多的指導(dǎo)，導(dǎo)致游戲環(huán)節(jié)時仍然有幾個小朋友是手膝著地爬。

幼兒園小班教案感統(tǒng)《聽覺練習(xí)》？

　游戲意圖： 　　訓(xùn)練孩子的辨別能力：聽覺的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。家長可以有意識地加強對孩子的聽覺訓(xùn)練，在訓(xùn)練聽覺的同時可使孩子酌注意力、觀察力及思維的敏捷性和語言發(fā)展得到提高。 　　游戲準(zhǔn)備： 　　找一篇篇幅較短的兒童故事以及故事中出現(xiàn)的若干道具，如茶杯、書本、鞋帽等。 　　游戲規(guī)則： 　　

1、家長2-3種小道具放在桌上，請孩子分別說出這些物品的名稱，然后用布遮住，問：桌子上有什么?孩子回答：有茶杯和帽子、鞋子。 　　

2、家長可對孩子說：爸爸給你講個故事，但你必須將故事里提到的物品馬上舉起來。 　　注意事項： 　　 1、初次與孩子玩游戲，在講到某一物品例如‘帽子’時，要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子，便于孩子理解游戲內(nèi)容，掌握游戲方法。 　　 2、游戲初，讓孩子識遍的物品可少些，可以不斷增加物品的數(shù)量和品種。當(dāng)然訓(xùn)練聽覺和注意力的方法還有很多，如和孩子一起分析某首樂曲中使用的樂器(在具有一定音樂知識后)，用錄音機錄下孩子熟悉的許多人的聲音，讓其一一辨別，只要家長愿做有心人，游戲一定會取得良好的效果。 　　網(wǎng)站溫馨提示： 　　家長可以經(jīng)常讓孩子分辨聲音的高低、大小、強弱、音色、聲源的方向等，以此來增強孩子的聽覺分辨能力。

幼兒園我會用七步洗手法正確教案？

第一步（內(nèi)）：洗手掌，流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；

第二步（外）：洗背側(cè)指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

第三步（夾）：洗掌側(cè)指縫，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步（弓）：洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第五步（大）：洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第六步（立）：洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第七步（腕）：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

特別注意及要求

要徹底清洗戴戒指、手表和其他裝飾品的部位，注意，應(yīng)先摘下手上的飾物再徹底清潔，因為手上戴了戒指，會使局部形成一個藏污納垢的“特區(qū)”，稍不注意就會使細菌“漏網(wǎng)”。洗手每一步揉搓時間均應(yīng)大于15秒。

環(huán)境要求：寬敞明亮、有非接觸式自來水龍頭和齊腰高的水槽。

到此，以上就是小編對于科技元素環(huán)保兒童帽子教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于科技元素環(huán)保兒童帽子教案的5點解答對大家有用。