1.公益改變環(huán)境
是指環(huán)境與環(huán)境保護(hù)給全體社會(huì)成員所帶來(lái)的共同利益。
2.公益改變環(huán)境的事例100字
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就等于愛護(hù)自己的家園。然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。
這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
4.公益改變環(huán)境的事例5個(gè)
1、撿起腳下別人扔的紙片，扔到垃圾箱里去。
2、向與自己擦身而過的人微笑。
3、扶老太太過馬路。
4、在公交車上讓座。
5、看到不遠(yuǎn)處有人要過馬路，把車在斑馬線前停下來(lái)。
6、看到討錢的乞丐，給他吃的。看到討飯的老人，給他錢。
7、堅(jiān)持一天不說一口粗話。
8、把單位會(huì)議室里壞的坐椅順手修一修。
9、請(qǐng)一個(gè)自己不熟的同事吃頓飯，不要理由。
10、天色晚了，看到路邊攤的老阿婆還有一些香蕉沒賣完，把剩下的全部買下來(lái)，讓她早點(diǎn)回家。
11、遇到問路的人，如果你不知道，幫他問。
12、遇到迷路的，直接帶到，太遠(yuǎn)的話就送上車，實(shí)在不知道地方的送到派出所或交警。
13、放走誤飛進(jìn)家中的小動(dòng)物。
14、把鄰居的孩子們叫到一起來(lái)，給他們講故事。
15、把自己的訣竅，與同事分享。
16、給一個(gè)孤身在家的親戚打電話，跟他（她）聊天。
17、如果有合適的交通工具，允許任何人搭順風(fēng)車。
18、打聽一些別人的愿望，偶爾地，給身邊的人一些驚喜。
19、寄錢給需要幫助的人，不用多，也不要透露出自己的任何信息。
5.公益改變環(huán)境的事例20字
1．堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
2．積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
3．自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó)，有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
4．做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源
6.公益改變環(huán)境的事例50字
社會(huì)公益活動(dòng)有：體育贊助、文化贊助、教育贊助、福利慈善、植樹造林等。
1、體育贊助
體育活動(dòng)擁有廣泛的觀眾，往往也是新聞媒體報(bào)道的對(duì)象，對(duì)公眾的吸引力比較大。因此，贊助體育活動(dòng)，往往是社會(huì)組織公益活動(dòng)的重要選擇。
2、文化贊助
文化生活是社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一。組織進(jìn)行文化生活方面的贊助，不僅可以促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展，豐富公眾的生活內(nèi)容，而且可以培養(yǎng)與公眾的良好感情，大大提高組織的知名度。
3、教育贊助
常見的贊助方式有：
（1）贊助學(xué)校的基本建設(shè)。如圖書館、實(shí)驗(yàn)樓等的建設(shè)，或者為貧困地區(qū)建校辦學(xué)、修繕校舍或場(chǎng)地；
（2）贊助學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。如專項(xiàng)科研基金和設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等；
（3）贊助教學(xué)用品。如設(shè)備、器材和圖書資料等。
4、福利慈善
贊助社會(huì)福利和慈善事業(yè)，是指組織通過出資參加社區(qū)市政建設(shè)，為各種需要社會(huì)照顧的人提供物質(zhì)幫助和開展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)等措施。
5、植樹造林
植樹公益活動(dòng)，例如“百萬(wàn)森林”。百萬(wàn)森林計(jì)劃于年8月12日在北京正式啟動(dòng)，由中國(guó)綠化基金會(huì)聯(lián)合氣候組織、聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起，分為“生態(tài)恢復(fù)+自然教育+社區(qū)發(fā)展”三個(gè)模塊，通過搭建植樹造林平臺(tái)，引導(dǎo)公眾積極參與生態(tài)公益，在每個(gè)人的心中種下一棵樹。
7.公益改變環(huán)境的事例有哪些50字
為了保護(hù)環(huán)境，我們可以從日常小事做起，如：綠色出行、隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)。
增強(qiáng)綠色低碳意識(shí)，讓環(huán)保理念更加普及。環(huán)保宣傳覆蓋面更廣，綠色生活成為風(fēng)尚。豐富綠色生活方式，將環(huán)保實(shí)踐融入日常。
綠色出行、隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)……踐行環(huán)保理念要從身邊做起，從小事做起。此外，還有垃圾分類換積分，有設(shè)計(jì)感的布袋代替塑料制品，無(wú)紙化辦公。
擴(kuò)展資料：
我國(guó)環(huán)境保護(hù)的五個(gè)階段：
第一階段：從20世紀(jì)70年代初到黨的十一屆三中全會(huì)。年我國(guó)派代表團(tuán)參加人類環(huán)境會(huì)議。年國(guó)務(wù)院召開第一次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議，提出環(huán)保工作32字方針。
第二階段：從黨的十一屆三中全會(huì)到年。把保護(hù)環(huán)境確立為基本國(guó)策，提出環(huán)境管理八項(xiàng)制度。
第三階段：從年到年。把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展確立為國(guó)家戰(zhàn)略，制定實(shí)施《中國(guó)21世紀(jì)議程》，大力推進(jìn)污染防治。
第四階段：從年到年。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變，讓江河湖泊休養(yǎng)生息，積極探索環(huán)境保護(hù)新路，努力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
第五階段：黨的十八大以來(lái)。黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，要求大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)快評(píng)：保護(hù)環(huán)境人人出力
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-我國(guó)環(huán)境保護(hù)形勢(shì)與對(duì)策
8.公益改變環(huán)境手抄報(bào)
作為家長(zhǎng)，人生最大的成功莫過于孩子有孝心。百善孝為先，是中華傳統(tǒng)美德。父母操勞了一輩子，到了晚年，應(yīng)該安享晚年。兒女回家做家務(wù)，是對(duì)父母最大的孝順，孩子年輕有為，干活兒利索，一會(huì)兒功夫，就把家里打掃的窗明幾凈，又一會(huì)兒功夫就做了一桌子豐盛的飯菜。
父母真正成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福老人。
9.公益改變環(huán)境的事例簡(jiǎn)短
毛澤東教岸英掃廁所年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。
當(dāng)時(shí)岸英只有十四五歲。在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅?。?zhàn)士們心中很是納悶兒。一個(gè)大雪過后的清晨，戰(zhàn)士們很早就起來(lái)掃雪。當(dāng)警衛(wèi)班長(zhǎng)準(zhǔn)備去掃廁所附近的積雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰(shuí)打掃的呢？”大家估摸著，一時(shí)卻猜不出來(lái)。忽然，班長(zhǎng)聽?zhēng)镉腥苏f話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來(lái)，往廁所里撒一撒。”多么熟悉的聲音啊，班長(zhǎng)立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對(duì)話。原來(lái)，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，特意和岸英一起來(lái)打掃廁所。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)小男孩打掃廁所，很少間斷。親們可以自己縮一下~~~~~好評(píng)哦
10.公益改變環(huán)境的事例有哪些
暖爸：和女兒一起資助另一位“女兒”
由于工作忙碌的原因，阿炅平時(shí)在公益群里很少發(fā)出任何聲音，但唯有一個(gè)時(shí)間段例外：9月初。
“孩子們開學(xué)了，我便想起，今年的助學(xué)金該匯了”，這段時(shí)間阿炅?xí)谌豪锓滞饣钴S，一是關(guān)注被資助的孩子們的近況，二是給群主程心打打氣?！叭褐餍量嗔?！感謝程心帶著我們做好事”，9月6日晚上，他在群里留言說。
阿炅今年41歲，是一位媒體人，進(jìn)入這個(gè)由一群熱愛公益的人發(fā)起的微信群已6年。雖然他不是最早的，但卻是資助貧困學(xué)生最多的。今年，接受他一對(duì)一資助的學(xué)生有4個(gè)，其中一位是寧夏的初中生，兩位是貴州的高中生，還有一位已高中畢業(yè)，如今正在讀職業(yè)學(xué)校。這位女孩便是小玉。
早在年，公益群帶著幾位南京的志愿者走進(jìn)貴州六枝特區(qū)的大山里，按照當(dāng)?shù)貙W(xué)校提供的一份貧困生名單，一一家訪，其中便有小玉家?？吹叫∮窦彝剿谋冢€有三個(gè)乖巧懂事的弟弟妹妹，小玉入選了資助名單。這些信息傳回南京后，阿炅從這份37人的名單里選了一個(gè)，是和他的女兒年齡相仿的小玉。
4年后，年，小玉高中畢業(yè)了。當(dāng)?shù)乩蠋焸鱽?lái)的消息，小玉的高考成績(jī)不理想，沒有上本科線。按照約定，被資助學(xué)生高中畢業(yè)后，資助終止。于是，阿炅又重新選擇了資助對(duì)象，其中有一個(gè)是小玉的妹妹。
但是他心里還惦念著小玉：“這孩子現(xiàn)在怎么樣了？在做什么呢？”
阿炅說，在內(nèi)心深處，他已經(jīng)把這位素未謀面的姑娘當(dāng)成自己的另一個(gè)女兒。資助終止了，但牽掛沒有斷。出于對(duì)孩子自尊的考慮，他沒有直接聯(lián)系，再三考慮，還是委托公益群代為聯(lián)系。
小玉的最新消息很快反饋回來(lái)，不甘服輸?shù)男∮駴]有終止學(xué)業(yè)，她為自己選擇了一所職業(yè)大專，學(xué)習(xí)護(hù)理。爸爸說，小玉很開心，學(xué)得很用心，立志要做一名好護(hù)士。
“那么，孩子的學(xué)費(fèi)怎么解決的？”這是阿炅最關(guān)心的。經(jīng)了解，小玉的學(xué)費(fèi)是每學(xué)年元，即便如此，爸爸仍然拿不出這個(gè)錢，為小玉辦了助學(xué)貸款。按照當(dāng)?shù)氐木珳?zhǔn)扶貧政策，學(xué)校給小玉減免了住宿費(fèi)。
“那學(xué)費(fèi)還是我來(lái)掏吧！”阿炅毫不猶豫說。緊接著，阿炅又提出一個(gè)“得寸進(jìn)尺”的要求：除此之外，我能不能每個(gè)月再給孩子增加200元的生活費(fèi)？
為什么要這么做？阿炅說，只是想讓孩子專心讀書，不被家里的經(jīng)濟(jì)狀況所拖累。
“我的想法，只要孩子能讀書，就能改變命運(yùn)。對(duì)大山里的孩子，尤其對(duì)女孩兒來(lái)說，讀書更加重要?？疾簧洗髮W(xué)沒關(guān)系！即便是讀職業(yè)學(xué)校，也能讓小玉學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。多了一個(gè)謀生的技能，她未來(lái)的路便會(huì)走得更穩(wěn)一些?！?/p>
年暑假，阿炅帶著高二的女兒利用暑假的機(jī)會(huì)，來(lái)到小玉的家。女兒為小玉和弟弟妹妹們帶去的禮物是繽紛多彩的文具和厚厚的大部頭工具書。當(dāng)她把書掏出來(lái)，放在小朋友的手中時(shí)，旁邊一位當(dāng)?shù)乩蠋煹脑捵尠㈥了查g“破防”了：“不用這么好的書！我們老師用的書都沒有這么好。”
阿炅的女兒如今在美國(guó)讀大學(xué)，去年疫情最吃緊的時(shí)候，他給女兒寄去了自己在國(guó)內(nèi)東拼西湊的400個(gè)口罩。當(dāng)?shù)乜谡址浅＞o缺，即使能買到，價(jià)格也十分昂貴。不出他的意外，女兒十分大氣的拿出一部分口罩分給了身邊的同學(xué)們。
阿炅很欣慰：“如果我們家說有什么東西是一代代傳承下來(lái)的，這就是?！?/p>
中學(xué)教師：帶著學(xué)生為甘肅初中籌建閱覽室
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，鹽城濱?？h的中學(xué)老師費(fèi)春城加入了一個(gè)微信公益群。起初，她只是自己做公益，專注于助學(xué)，早在年便結(jié)對(duì)認(rèn)捐了一位貴州的初中生，一直到畢業(yè)。后來(lái)又資助了一位高中生，如今也已高二。
隨著對(duì)公益的了解，她想：我有很多學(xué)生，為何不帶著他們一起做公益？于是，費(fèi)春城一次次成了公益行動(dòng)的發(fā)起者。
作為一個(gè)老師，她視書籍為珍寶。學(xué)生們讀過大量課外讀物，與其放在家里落灰，不如捐出來(lái)寄到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)去？年12月，在她的號(hào)召下，濱海初中的同學(xué)們捐出本書。捐給誰(shuí)呢？公益群熱心人多、信息源也多。很快，甘肅隴西種和初中發(fā)來(lái)消息，他們正在籌建一個(gè)閱覽室，缺少優(yōu)秀的初中讀物。這批書，剛好解了種和初中的燃眉之急。
這次捐書的活動(dòng)，讓費(fèi)春城體會(huì)到活動(dòng)的不易，但也讓孩子們得到極大的鍛煉。活動(dòng)的倡議、發(fā)起得到了校長(zhǎng)的支持，書籍的臨時(shí)存放得到了體育器材保管老師的支持，書籍的整理是由同學(xué)們利用課余時(shí)間完成的。寄書，又是一個(gè)浩大的工程。運(yùn)費(fèi)預(yù)算有限，費(fèi)春城自帶電子秤，控制每一袋書的重量。舍不得叫三輪車，25袋書全部是她一袋一袋用自己的電動(dòng)自行車馱到郵局。
這是費(fèi)春城第一次做公益活動(dòng)的發(fā)起人，也是她感觸最深的一次。活動(dòng)結(jié)束后，她寫下多字的感言。雖然付出了無(wú)數(shù)辛苦，但她寫下最多的卻是感謝的話，感謝學(xué)校小賣部的老板免費(fèi)提供了粘書的膠帶和膠水，感謝門衛(wèi)每次都破例為她開電動(dòng)門，感謝郵局的姑娘為了節(jié)省費(fèi)用提供了很多方便。費(fèi)春城感慨說：“凡人善舉，如此簡(jiǎn)單！”
不久后，種和初中發(fā)來(lái)了照片，書架上整齊擺滿了她寄去的書，同學(xué)們坐在閱覽室里捧著書看得認(rèn)真專注。那一刻，她感到“成長(zhǎng)了自己，利益了他人，收獲了快樂”。
此后便一發(fā)不可收拾，費(fèi)春城常常帶著學(xué)生們做一些“小而美”的公益活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)完的新生，留下九成新軍訓(xùn)服，她讓同學(xué)們洗干凈、疊整齊，成套寄給甘肅的初中。看到南京的孩子們?yōu)猷l(xiāng)村小學(xué)改造項(xiàng)目義賣梔子花，她也想帶著學(xué)生們參加。請(qǐng)開車順路的朋友把花從南京帶到濱海，于是，濱海的街頭也飄起了梔子花的芬芳。
她在朋友圈里寫道：做這些不是為了什么，只是喜歡而已。費(fèi)春城說，希望這些參與公益活動(dòng)的孩子們，能夠心中有他人，心胸開闊，格局變大。
綠皮火車一族：一年改造一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)
今年暑假，7月9日，竇堯和妻子、14歲的兒子，帶著三個(gè)大大的行李箱，擠上了開往蘭州的綠皮火車。和他家同行的，還有22個(gè)家庭。他們一起，乘坐了21個(gè)小時(shí)的火車，再換乘5個(gè)小時(shí)的大巴，終于在7月10日下午6點(diǎn)多，到達(dá)甘肅武威市長(zhǎng)城鎮(zhèn)長(zhǎng)城小學(xué)。
“從踏上綠皮火車的那一刻起，熟悉的感覺就回來(lái)了”，竇堯說。他說的這種“熟悉的感覺”，是指：幾十個(gè)來(lái)自不同行業(yè)、不同地方的家庭，為了同一個(gè)目的，去往同一個(gè)地方，做同一個(gè)事情。這件事情也很特別，叫做“鄉(xiāng)村校園改造計(jì)劃”。每年改造一所小學(xué)，這群人已經(jīng)做到第五年了。
這是一份厚重的成績(jī)單：年，31個(gè)家庭，改造學(xué)校：寧夏西吉縣白崖鄉(xiāng)小坡小學(xué)；年，38個(gè)家庭，改造學(xué)校：貴州錦屏縣河口鄉(xiāng)瑤光小學(xué)；年，33個(gè)家庭，改造學(xué)校：四川涼山彝族自治州會(huì)理縣心星小學(xué)；年和年，36個(gè)家庭，改造甘肅武威縣長(zhǎng)城鎮(zhèn)長(zhǎng)城小學(xué)、長(zhǎng)城中心校。
年，第一次帶著31個(gè)家庭前往寧夏改造鄉(xiāng)村小學(xué)時(shí)，主意多、辦法多的竇堯成了團(tuán)隊(duì)的“精神領(lǐng)袖”。本是公益活動(dòng)的參與者，竇堯卻無(wú)意中成了公益項(xiàng)目的策劃人、發(fā)起者。是越來(lái)越多的實(shí)地走訪，讓竇堯腦海中醞釀出一個(gè)腦洞大開的想法：“我們?nèi)ジ脑煨W(xué)！”
如何選擇學(xué)校？在青少年發(fā)展基金會(huì)提供的一份鄉(xiāng)村小學(xué)名單中，選取那些位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的，規(guī)模相對(duì)不大、校舍老舊、環(huán)境較為簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村學(xué)校。為了讓城市家庭去更多不同地域特點(diǎn)和人文特征的地區(qū)體驗(yàn)，每年選取的省份都不同。怎么改造？集體的智慧是無(wú)窮的。報(bào)名參加活動(dòng)的家庭中，總有幾位從事工程行業(yè)的家長(zhǎng)。小小的土建改造，對(duì)他們來(lái)說不在話下。校園如何美化？團(tuán)隊(duì)中有美術(shù)老師，帶著孩子們親手繪制校園文化墻。這么多孩子去了鄉(xiāng)村小學(xué)，一起干點(diǎn)兒什么才有意義？家長(zhǎng)中有體育老師、音樂老師、語(yǔ)文老師，還有多才多藝的爸爸媽媽們，整整一周全部排滿了特色課程。
竇堯說，這些算是他的創(chuàng)意，又不完全是他的創(chuàng)意，沒有團(tuán)隊(duì)成員的支持，每個(gè)創(chuàng)意都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
每年暑假的西行綠皮火車，成為這群都市人重要的公益征途。讓竇堯感到神奇的是，在踏上綠皮火車之前，團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人并不互相認(rèn)識(shí)。他們的共同之處是：抱有“想為鄉(xiāng)村孩子做點(diǎn)兒事情”的初心。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)想法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)目標(biāo)，每年“臨時(shí)組團(tuán)”的三十多個(gè)家庭便可迅速變成一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
“原本是想帶著孩子去體驗(yàn)，現(xiàn)在變成了我自己最熱愛的事。”竇堯說，這件事越做越有感情，已經(jīng)無(wú)法終止和放棄。即使將來(lái)孩子長(zhǎng)大了，他還打算堅(jiān)持做下去。
公益似乎有種神秘力量，沒有親自去體驗(yàn)過的人無(wú)法感知到，但一旦全身心投入，哪怕僅有短短一周，也會(huì)被這種力量牢牢吸引，難以抗拒。竇堯的團(tuán)隊(duì)中有幾位“鐵粉”，每年無(wú)論多忙都要克服萬(wàn)難來(lái)參加。這里面，有企業(yè)培訓(xùn)老師蘋果、工程項(xiàng)目管理專家張斌、小學(xué)老師王麗君……都被這塊“磁鐵”所牢牢吸住。
參加第一次寧夏活動(dòng)時(shí)，一位爸爸是來(lái)自大企業(yè)的高管，卻自愿報(bào)名參加了工程組。搬磚、刷墻、冒著大太陽(yáng)給操場(chǎng)劃線，這些單純的體力勞動(dòng)讓他沉浸其中。他說：“工程組的爸爸們，抹去原來(lái)的各種身份，重新構(gòu)建成為一種靠體力勞動(dòng)才能完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。這種簡(jiǎn)單和純粹讓我體會(huì)到從未有過的快樂！這可能就是公益活動(dòng)的魅力吧！”從此以后，他樂此不疲，每年參加。
“改造鄉(xiāng)村校園，不僅讓這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的校園面貌煥然一新，更大的意義在于，借助這個(gè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)之間的深度融合”，竇堯說。在活動(dòng)進(jìn)行中的一周內(nèi)，城里孩子與鄉(xiāng)村孩子朝夕相處。城市的家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鄉(xiāng)村孩子身上有那么多優(yōu)點(diǎn)：率真、專注、勤勞……他們就像一面鏡子，讓城市孩子看到了自己的不足。而這種融合對(duì)鄉(xiāng)村孩子也有極大的觸動(dòng)。長(zhǎng)城小學(xué)校長(zhǎng)馬松山說，當(dāng)看到這么多遠(yuǎn)道而來(lái)的人為了建設(shè)我們的校園忙碌到深夜時(shí)，孩子們懂得了什么叫責(zé)任。
“鐵桿成員”蘋果說：“我在做這件事時(shí)，似乎活成了自己想要的那個(gè)樣子：簡(jiǎn)單、干凈、樸實(shí)。腳踏實(shí)地去做一些事情、影響一些人。
11.公益改變環(huán)境的事例10字
比如春天的栽樹節(jié)，各個(gè)基層都行動(dòng)起來(lái)。栽樹保衛(wèi)環(huán)境。人人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。防止水污染。
