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商鞅立信文言文節(jié)奏劃分？

《史記·商君列傳》：

商鞅變法之令/既具，未/布，恐/民之不信/己，乃/立三丈之木/于國都市/之南門，募/民有能徙置/北門者，予/十金。民/怪之，莫/敢徙。復曰：“能徙者/予五十金?！庇幸蝗?徙之，輒/予五十金，以/明/不欺。卒/下令。

令行/期年，秦/民之國都/言新令之不便者/以千數(shù)。于是/太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行/自上/犯之。太子，君嗣也，不可/施刑。刑其傅/公子虔，黥其師/公孫賈。

”明日，秦人/皆趨令。行之/十年，秦國/道/不/拾遺，山/無盜賊，民/勇于/公戰(zhàn)，怯于/私斗，鄉(xiāng)邑/大治。秦民/初/言令不便者，有/來言/令便。衛(wèi)鞅曰：“此/皆亂法/之民也！”盡遷之/于邊。其后/民莫敢/議令。

翻譯

商鞅變法的條令已準備就緒，還沒公布，擔心百姓不相信自己，于是（命人）在都城市場南門前放置一根高三丈的木頭，招募（能）搬到北門的人，給予十金。百姓看到后對此感到奇怪，沒有人敢去搬木頭。（商鞅）又說：“能搬木頭的人賞五十金?！庇幸粋€人搬了木頭，就給了他五十金，以此來表明沒有欺騙（百姓）。最終頒布了那法令。

變法令頒布了一年，秦國百姓前往國都控訴新法使民不便的數(shù)以千計。這時太子也觸犯了法律，公孫鞅說：“新法不能順利施行，就在于上層人士帶頭違犯。太子是國君的繼承人，不能施以刑罰，便將他的老師公子虔處刑，將另一個老師公孫賈臉上刺字，以示懲戒。”第二天，秦國人聽說此事，都遵從了法令。新法施行十年，秦國出現(xiàn)路不拾遺、山無盜賊的太平景象，百姓勇于為國作戰(zhàn)，不敢再行私斗，鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理。這時，那些當初說新法不便的人中，有些又來說新法好，公孫鞅說：“這些人都是亂法的刁民！”把他們全部驅逐到邊疆去住。此后老百姓不敢再議論法令的是非。

商鞅立信文言文的節(jié)奏劃分主要遵循古代文言文的韻律規(guī)律。文言文的節(jié)奏劃分主要依靠平仄和句讀來實現(xiàn)。平仄是指字音的高低起伏，分為平聲和仄聲。句讀是指句子的停頓和抑揚頓挫。商鞅立信文言文的節(jié)奏劃分在表達上追求平仄的對仗和句讀的韻律感，使文章更加優(yōu)美和富有節(jié)奏感。

通過合理的節(jié)奏劃分，商鞅立信文言文能夠更好地傳達作者的思想和情感，使讀者更易于理解和接受。

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