大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童環(huán)??萍蓟瘎?chuàng)意說明的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹兒童環(huán)??萍蓟瘎?chuàng)意說明的解答,讓我們一起看看吧。
孩子有點(diǎn)美術(shù)天賦,怎么培養(yǎng)好呢?
所謂的天賦是對(duì)某個(gè)事物領(lǐng)域有特別的敏感度。在某個(gè)時(shí)間段,會(huì)集中精力執(zhí)著的堅(jiān)持去做。這是先天賦予的一種情感能量。在此更要重視后天的培養(yǎng)。找一個(gè)好的老師,讓他進(jìn)入美術(shù)的氛圍里。家長多鼓勵(lì)支持他,把他較好的作品貼在墻上記錄下來。購買美術(shù)書籍及美術(shù)作品,有時(shí)間帶他到各個(gè)美術(shù)館和書畫展參觀。多接觸對(duì)美術(shù)相關(guān)的信息知識(shí),觀看老師們創(chuàng)作。整體增加他的愛好創(chuàng)作的熱情,使孩子后天成長的更為優(yōu)秀。
1、先做人,后做事。培養(yǎng)她的人生觀、價(jià)值觀。做人要謙虛,做事要細(xì)心。
2、培養(yǎng)一顆好的苗子需找一位品德兼優(yōu)具有美術(shù)資歷的導(dǎo)師。
3、培養(yǎng)她的審美觀、豐富的想象力!學(xué)好色彩學(xué),顏色搭配等。
有沒有美術(shù)天賦孩子在三至四歲時(shí)對(duì)繪畫感興趣是正常教育的反映,孩子在7至12歲可以開始正規(guī)的繪畫學(xué)習(xí),找個(gè)好老師有資質(zhì)很重要,最好是那種有繪畫技巧也有繪畫欣賞能力的好老師,不會(huì)讓孩子光學(xué)繪畫技巧還會(huì)帶給孩子極高的眼界,引導(dǎo)孩子真正理解繪畫世界的神奇魅力,這是興趣的培養(yǎng)而不是單純的繪畫技巧訓(xùn)練,至于將來孩子未來發(fā)展,發(fā)展到什么程度,要看孩子自已的意愿!
孩子越大他的天賦顯現(xiàn)越明顯!那就給孩子報(bào)個(gè)美術(shù)興趣班,周未培訓(xùn)班之類的,來引導(dǎo)孩子向前發(fā)展,未來有可能成為大畫家!
供有美術(shù)天賦孩子的家長參考,有不對(duì)的地方請(qǐng)?zhí)釋氋F的意見!
讓三歲小孩去學(xué)創(chuàng)意美術(shù)怎么樣?
可以根據(jù)孩子的意愿,喜歡畫畫就讓去學(xué),所謂藝多不壓身,何況畫畫能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、觀察能力、思維能力及動(dòng)手能力。三歲的孩子會(huì)經(jīng)常問為什么,這個(gè)階段是孩子自我發(fā)展的猛烈期,對(duì)周圍的事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,這個(gè)時(shí)期家長要是耐心培養(yǎng)的話,肯定對(duì)畫畫會(huì)感興趣,慢慢會(huì)變得主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)孩子的智力發(fā)展也有很大幫助!
現(xiàn)在他這個(gè)年齡段更是學(xué)習(xí)畫畫的最好時(shí)期,這個(gè)階段時(shí)候畫涂鴉,感受畫畫的樂趣,感受色彩、提高手部肌肉那些吧?,F(xiàn)在只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)以后長大不得了啊,畫畫又可以鍛煉小朋友的耐心提高他的專注力,漸漸的訓(xùn)練就越來越坐得住啦。而且上課氛圍又有趣,肯定能吸引住孩子的興趣。學(xué)畫畫不僅僅提高他的審美能力還可以提高創(chuàng)造創(chuàng)新能力,也是一個(gè)思維能力的訓(xùn)練,對(duì)日后學(xué)習(xí)工作等等都有很大的幫助。我朋友的孩子在優(yōu)兔國際美育學(xué)的,每周聽朋友在我面前嗶哩吧啦的說那里有多好多好,叫我生了寶寶也跟他孩子一起去學(xué)習(xí),聽說那家機(jī)構(gòu)挺多分店的,而且服務(wù)做得很到位,年齡段跨越也很大,從幼兒到成人都有。
三歲的小孩學(xué)美術(shù)。這時(shí)小孩對(duì)許多事物很新鮮好奇。好動(dòng),精力不集中,他們懵懵懂懂。能用畫筆畫他們自己純潔幼稚的筆墨。無拘無束繪制心中無知的藍(lán)圖。早點(diǎn)接觸美對(duì)美的培養(yǎng),是對(duì)小孩后期的發(fā)展很重要?,F(xiàn)在經(jīng)常有這句話贏在起跑線。只是讓小孩更多的接觸一些美的形式美的感受,多一些認(rèn)知與感受是好主意!
可以作為興趣培養(yǎng),但不要強(qiáng)迫。三歲的小孩小肌肉還沒有發(fā)育完全,所以不要指望他在美術(shù)技法上能有十分成熟的表現(xiàn),最主要留意他對(duì)于顏色的理解,線條的構(gòu)成,實(shí)物基本形態(tài)的觀察。尤其是創(chuàng)意美術(shù)更注重作品的創(chuàng)意。如果小孩子非常喜歡畫畫,可以考慮讓他繼續(xù)發(fā)展,但如果學(xué)了幾個(gè)月產(chǎn)生了厭煩的心理,最好跟孩子溝通一下,看看哪里出了問題,在決定是否繼續(xù)。
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