1.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽2.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽心得3.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽繪畫4.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽手抄報5.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽方案6.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽手抄報內(nèi)容7.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽作品8.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽內(nèi)容9.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽詩歌10.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽作品名字
1.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽
海底吸塵器、萬能造紙機(jī)、太空傳電器、垃圾摩擦發(fā)電、尋找新空間、未來的世界……在一幅幅色彩繽紛、充滿童趣的少兒科幻畫上，小畫家和小科學(xué)家們用稚嫩的筆書寫著心聲——“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)地球。
”“飛行灑水車給綠樹澆灌的是音樂水。”“我想發(fā)明一種火車，在各個星球間行駛。這樣我們就可以和外星人做朋友了?！薄@些構(gòu)思奇妙、個性鮮明的圖畫是日前舉行的以“節(jié)能·環(huán)?！睘橹黝}的小學(xué)生科學(xué)幻想繪畫比賽參賽作品，涵蓋蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、工藝剪貼畫、素描、國畫、油畫等多種形式。畫作閃耀著智慧靈動的火花，展現(xiàn)了孩子豐富的想象力、大膽的創(chuàng)新意識、對未來的憧憬及可貴的社會責(zé)任感，是我市青少年創(chuàng)新教育成果的又一集中、形象的展示。
2.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽心得
環(huán)保心得體會
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們六（2）中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福
3.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽繪畫
你不會打一點標(biāo)點符號嗎，看起來這字是倒在鍵盤上的打出來的……未來的美好愿望，很簡單啊，畫一個千紙鶴，或者紙飛機(jī)在天上飛，上面坐人。
總之不要太天方夜譚就好了啊。
4.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽手抄報
保護(hù)環(huán)境一直都是社會倡導(dǎo)的，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，那么環(huán)保的手抄報可以怎么畫呢？下面來介紹手操報一等獎的獲獎作品。
1畫一個大大的圓用鉛筆畫，便于擦，圓作為地球的輪廓。
2接下來畫地球上的陸地，畫上眼睛，鼻子，嘴，畫一只手托起地球，手上畫一個水滴。
3手的下方畫一個彩帶，寫上保護(hù)水資源的空心大字。
4地球的后面勾勒出兩個方框。左上角畫上枝條。
5地球涂色，涂藍(lán)色和綠色，水滴涂淺藍(lán)色，手涂淺黃色，彩帶涂紅色。手抄報邊框涂藍(lán)色。
6把邊框里面打格，然后寫內(nèi)容，介紹地球上水資源的嚴(yán)峻形式以及我們怎么愛護(hù)水資源。
5.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽方案
低碳校園計劃實施方案
一、活動目的：
通過低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：20XX年4月1日——20XX年5月1日
三、參加對象：全體少先隊員
四、活動安排：
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
5、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的'行動中。
6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
五、評比總結(jié)階段：
1、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
6.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽手抄報內(nèi)容
為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的一分子，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常開窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護(hù)動物，關(guān)愛救助野生動物。植樹造林，愛護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
7.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽作品
青少年多是在校的學(xué)生，對于環(huán)保，是一個學(xué)習(xí)環(huán)保知識、提高環(huán)境意識，踐行環(huán)境保護(hù)的有利時機(jī)！對于環(huán)保，可以做的有：
1、通過各種形式學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”、“環(huán)境保護(hù)，從我做起”的責(zé)任感和自覺性；人人爭做“環(huán)保明星”
2、自發(fā)的組織、參與環(huán)保小組，經(jīng)常組織力所能及的環(huán)?；顒?；
3、環(huán)境保護(hù)，從身邊的小事做起：節(jié)約用水、用電、用紙；不亂扔垃圾，回收廢品；不用少用（包括一袋多次使用）塑料袋；
4、環(huán)保小組，可以組織的活動有：環(huán)保知識競賽、廢物回收制品展示、環(huán)保書畫作品展、環(huán)境污染調(diào)查（及報告）、環(huán)保征文比賽（作品展）、減量化微型化化學(xué)實驗，....
.5、青少年禁煙，是一項重要的環(huán)保內(nèi)容，必須從我做起！
6、踐行：綠色出行、綠色旅游、綠色就餐，低碳生活！
7、開展環(huán)境保護(hù)的“小手拉大手的活動”。一個學(xué)生環(huán)保作用，帶動一個家庭的環(huán)保，做環(huán)保明星家庭！
8.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽內(nèi)容
去找贊助商贊助100個以上的環(huán)保袋。
搞一個環(huán)保袋設(shè)計大賽。聚集在一起（同一時間同一地點）在環(huán)保袋上畫畫，題材限于有關(guān)環(huán)保方面的。然后進(jìn)行評比展出，分別給獲獎的頒發(fā)獎品（獎品自定）。
9.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽詩歌
天藍(lán)水綠鳥語聲聲,
是我們的夢想.
保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任.
讓我們從現(xiàn)在做起,一起愛護(hù)我們的家園.
10.青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽作品名字
減少一點水質(zhì)污染作品名字是綠水青山
