大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保畫畫手繪的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹綠色環(huán)保畫畫手繪的解答，讓我們一起看看吧。

手工制作環(huán)保標志？

“城市生態(tài)污染、水污染、還有大氣污染、土壤污染給人類帶來的一次次傷害?！被顒又?，茍老師先為孩子們講解了環(huán)保形勢的嚴峻，環(huán)境保護必須要重視，青少年應(yīng)該如何為環(huán)保做貢獻?！耙?jié)約用水、要少用清潔劑、要多乘坐公共交通工具、使用無磷洗衣粉、夏季空調(diào)溫度不要開得太低等”。

講完理論課之后，大家開始學(xué)習(xí)“環(huán)保標識牌”的制作。詹老師給孩子們講解了如何在KT板上繪畫和寫字，顏色及花邊的裝飾方法，然后給孩子們發(fā)放手繪環(huán)保標識牌的材料。

讓居民樂環(huán)保標志牌掛小區(qū)

制作完環(huán)保標識牌之后，茍老師告訴大家，傍晚將在五里墩東街143號集合，集體開展志愿清掃活動，之后再將環(huán)保標識牌懸掛在大院樹上和小區(qū)綠化帶。

晚上18：30，小朋友們準時來到小區(qū)，并分成了兩個組清掃兩個院落。在活動負責(zé)人的帶領(lǐng)下大家分工明確，團結(jié)互助，地面漸漸干凈整潔起來，附近的一些居民見狀也紛紛拿起掃把等工具，幫助志愿者們進行清掃。同時，青少年志愿者還把上午做的環(huán)保標識牌懸掛在綠化帶里，呼吁讓大家都來參與環(huán)境保護。

4歲孩子，有哪些優(yōu)秀的繪本可以看？

怎樣在繪本海洋中給孩子選繪本？有個方法很簡單：

1，根據(jù)家里寶貝的年齡,

2，選擇不同種類的繪本，讓孩子通過繪本的閱讀獲得多方面的發(fā)展：科學(xué)類繪本、語言類繪本、習(xí)慣類繪本、情緒情感繪本、美學(xué)類繪本各選一些

3，繪本方法論：引發(fā)興趣——逐頁閱讀繪本——提問、討論、——,積累經(jīng)驗——體驗遷移——完整閱讀

以《誰敢嘲笑獅子》為例，適合4——5歲，舉一反三即可

看繪本封面引發(fā)興趣（也可用獅子玩具、謎語……）

媽媽講述故事：“清晨，叢林里很涼快，也很熱鬧，動物們有的...，有的...，還有的……誰都沒閑著，只有誰坐著不動?！?

提問1：知道這是一只怎樣的大獅子嗎？孩子回答

“在這片叢林中，這只威風(fēng)凜凜的大獅子就是百獸之王?！?

提問2：什么是百獸之王？你們覺得大獅子什么地方最厲害？

身體里跑出來的小怪物：每個人都有的喲

身體里跑出來的小怪物：每個人都有的喲

孩子一點一點長大，他們總會有各種各樣的為什么，有些比較尷尬的知識，讓人回答不出來。就像人身體里邊，會分泌出好多，感覺很臟又好想知道的“小怪物”，那我們可以從哪兒知道答案呢？

而這些從可以從一本書里邊了解，這些從身體里產(chǎn)生的物質(zhì)，便便寶寶、鼻屎小摳、雞皮疙瘩大王、皺紋婆婆等等，很多都可以幫助人的身體保持健康，或是維持身體正常運轉(zhuǎn)。

《身體里跑出來的小怪物：有形物質(zhì)》是日本的藤田紘一郎所著 ，這本書是一本了解身體的奧秘的書，作者是感染免疫學(xué)家，東京醫(yī)科齒科大學(xué)名譽教授。

總有一些奇奇怪怪，讓人不好理解的知識，而這本書，通過圖文漫畫的方式，讓小孩子們可以愉快地理解，這些科普小知識。

一、本書的閱讀方法

繪本是公認最適合兒童的讀物，尤其是在4-6歲還處于啟蒙階段的小孩子，文字和圖書的結(jié)合讓小孩子能更好的了解和閱讀，下面為你推薦4一6歲十大暢銷繪本系列，一起來看看還有些值得推薦的兒童讀物系列吧。

4一6歲十大暢銷繪本

　　1、活了100萬次的貓

　　2、恐龍的溫馨故事繪本系列

　　3、有一天

　　4、不一樣的卡梅拉系列

　　5、農(nóng)夫去旅行

　　6、圖書館獅子

　　7、月光男孩

　　8、遲到大王

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保畫畫手繪的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保畫畫手繪的2點解答對大家有用。