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小學生環(huán)保少年自薦理由(環(huán)保方面事跡簡介)
環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介 篇1 楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。
生態(tài)環(huán)保美德少年事跡材料1 楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。
在班上開展的環(huán)保活動中，她是活動中最積極的`宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想。活動之后，她還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環(huán)保小主人。
環(huán)保小衛(wèi)士對學生有什么好處
1、環(huán)保小衛(wèi)士改善了校園周邊的環(huán)境，提高了學生保護環(huán)境的意識。通過在中小學校推選環(huán)保小衛(wèi)士，開展環(huán)保實踐活動，可以不斷增強廣大學生環(huán)保素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的環(huán)保理念和生活習慣。
2、小學生特色獎章 環(huán)保小衛(wèi)士：環(huán)保小衛(wèi)士獎章是表彰那些在學校里有環(huán)保意識和作為的小學生，灌輸了環(huán)保的理念。學習小標兵：學習小標兵是學校為獎勵學習刻苦和成績優(yōu)秀的學生，并給別人樹立榜樣的一種獎勵形式。
3、增加個人履歷。環(huán)保小衛(wèi)士獲得省級榮譽是一種特殊獎勵，其可以增加個人履歷。在之后的公司或其他面試工作中，起到良好作用。環(huán)保小衛(wèi)士是一個很好的稱號。
4、環(huán)保是我們每個人的責任，讓我們一起行動起來，共同守護這片美好的家園。本文將為大家介紹如何成為環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保模范城貢獻一份力量，以及如何創(chuàng)建綠色學校，為學生創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境。；點燃綠色的希望讓我們用我們的小手，點燃綠色的希望，為地球添一抹綠。
5、環(huán)保與我們息息相關，作為小學生，我們也能為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量！如何成為環(huán)保小衛(wèi)士呢？記住這句標語：“綠色的心，綠色的未來。只要我們每個人都為保護藍天碧水出一份力，未來的環(huán)境必將更加清新美好。；每個人都很重要珍妮·古道爾博士曾說：“每個人都很重要，每個人都發(fā)揮作用，每一個人都帶來變化。
環(huán)保衛(wèi)士六年級作文
1、
