大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保植樹(shù)教案的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹綠色環(huán)保植樹(shù)教案的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園認(rèn)識(shí)樹(shù)的不同形狀及名稱？

幼兒園可以通過(guò)一些活動(dòng)幫助孩子認(rèn)識(shí)樹(shù)的不同形狀及名稱，以下是相關(guān)教案參考：

- 《不一樣的樹(shù)》：讓孩子了解樹(shù)在外形特征上是多種多樣的，學(xué)習(xí)使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量的技能，使幼兒掌握有的樹(shù)粗、有的樹(shù)細(xì)，有的樹(shù)高、有的樹(shù)矮的特征。同時(shí)，讓孩子了解樹(shù)木的好處，教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木。

- 《認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)》：讓孩子了解認(rèn)識(shí)幼兒園里樹(shù)木，掌握幾種常見(jiàn)樹(shù)的名稱，尋找它們不同的特征。喜歡和樹(shù)交朋友，懂得如何保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。知道樹(shù)木的作用，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

- 《各種各樣的樹(shù)》：通過(guò)觀察幼兒園的樹(shù)，鼓勵(lì)孩子想出統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量的方法，嘗試數(shù)一數(shù)幼兒園里共有多少棵樹(shù)，有多少種樹(shù)，多少落葉樹(shù)，多少常綠樹(shù)。同時(shí)，讓孩子把自己發(fā)現(xiàn)的樹(shù)的秘密畫(huà)下來(lái)告訴大家。

幼兒園的孩子正處于好奇心旺盛的階段，通過(guò)這些活動(dòng)可以幫助他們認(rèn)識(shí)樹(shù)的不同形狀及名稱，提高觀察力和環(huán)保意識(shí)。

“三尺講臺(tái)”的后一句是什么？

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。出自：陳學(xué)忍。原句：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！弊g文：站在三尺講臺(tái)上，憑著自己的三寸之舌，手握三寸的粉筆，教書(shū)育人，成就桃李滿天下；培養(yǎng)學(xué)生就像種樹(shù)，要經(jīng)過(guò)多年的精心灌溉，要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為真正的棟梁之才。

“十年樹(shù)木”陳學(xué)忍在指導(dǎo)年輕教師教學(xué)的同時(shí)，還堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，特別是2000年至今，作為縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室副主任、語(yǔ)文教研員，他巡回全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，聽(tīng)隨堂課1000多節(jié)，在縣內(nèi)外做專題講座80余場(chǎng)，主持全縣語(yǔ)文學(xué)科大型教學(xué)教研活動(dòng)30多場(chǎng)，為各種層次小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)授課360多課時(shí)。

“十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！?/p>

這是對(duì)陳學(xué)忍三十多年教學(xué)教研生涯的生動(dòng)總結(jié)。在柘榮縣進(jìn)修校的十年間，陳學(xué)忍在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《福建教育》等十多家CN刊物上發(fā)表《課題管理“三注重”》等論文80多篇。其中20篇論文獲全國(guó)、省一、二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在各級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)100余篇；2000年以來(lái)，先后主編了縣課題研究成果專輯15冊(cè)。

作為一名校長(zhǎng)，如何經(jīng)營(yíng)好一所農(nóng)村小學(xué)？

1.首先，你得熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。因?yàn)榻逃婕暗氖乔f(wàn)個(gè)家庭，影響著一個(gè)個(gè)一代代人的成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)，如果只求安逸得過(guò)且過(guò)那就不適合坐在校長(zhǎng)這個(gè)位置。

2.你要品行端正，嚴(yán)于律己。老師是學(xué)生的楷模，而校長(zhǎng)也是師生一體的楷模，你的一言一行都會(huì)感染到身邊的每一個(gè)人。作為老師的領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該以身作則，你要求的得自己得先做到，你禁止的，你自己必須得先禁止。

3.你需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是農(nóng)村，對(duì)于各方面的教學(xué)方法和教育理念的滯后，需要積極的學(xué)習(xí)。作為校長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，精通優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)有效率的教學(xué)方法，在工作中對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)和要求。

首先要抓住“農(nóng)村小學(xué)”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一、校長(zhǎng)首先要解決教師的專業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題，一邊抓教師的學(xué)科素養(yǎng)，一邊抓教師的教學(xué)素養(yǎng)，這是提升一所學(xué)校的關(guān)鍵。二、既然是農(nóng)村小學(xué)，就有農(nóng)村小學(xué)的特點(diǎn)，不能照著城里學(xué)校模式來(lái)發(fā)展，而是根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的狀況，合理調(diào)整學(xué)生在校時(shí)間，利于家長(zhǎng)監(jiān)控學(xué)生。三、對(duì)于農(nóng)村孩子，主要進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，進(jìn)行普及教育，孩子有興趣學(xué)習(xí)，比什么都好。四、著手對(duì)孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育加大力度，作為學(xué)校的重中之重，讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，受益終身。五、多教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，不一定要教給學(xué)生多少知識(shí)，知識(shí)他們可以自學(xué)，但學(xué)習(xí)方法需要老師引導(dǎo)和培育。六、多開(kāi)闊學(xué)生眼界。農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)有限，因此，教師開(kāi)闊學(xué)生的視野，有助于學(xué)生與城里的孩子自然接軌，了解這個(gè)豐富的世界，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。七、教育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)人民。家鄉(xiāng)等待著孩子們長(zhǎng)大后建設(shè)，要激勵(lì)孩子們?yōu)檎衽d家鄉(xiāng)的繁榮和富強(qiáng)而讀書(shū)。

謝謝。

" 如何經(jīng)營(yíng)好一所農(nóng)村小學(xué)"?作為一名校長(zhǎng)要有相當(dāng)大的魄力，要有敬業(yè)愛(ài)崗的耐力，更要有校內(nèi)校外的身先士卒引領(lǐng)和"各個(gè)級(jí)別"的組織協(xié)調(diào)能力。為什么這么說(shuō)?因?yàn)槲以?jīng)"信心十足"地在我們當(dāng)?shù)氐囊凰l(xiāng)村小學(xué)履職十幾年。我最深深的體會(huì)是:

一，"一名優(yōu)秀的教師難得一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)"。在當(dāng)校長(zhǎng)之前，我曾經(jīng)是多次獲得過(guò)市，縣，鄉(xiāng)的"優(yōu)秀教師"，在毫不知情中擔(dān)當(dāng)了這所小學(xué)的"校長(zhǎng)角色"，糊里糊涂接受了上級(jí)組織的"委托"，信心滿滿地立志"要做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)"。但是我沒(méi)有想到"作為一名小小的小學(xué)校長(zhǎng)"，使人如同"氣壯山河，排山倒海"之艱苦卓絕，因?yàn)檫@樣的校長(zhǎng)必須要起"火車頭"與"沖鋒陷陣"的作用。不但是"優(yōu)秀的教師",而且是全校的"標(biāo)簽"，全鄉(xiāng)的"樣品"，全縣的"名列前茅."....這也是我想要的"校長(zhǎng)模式"。幾乎做到了"預(yù)期設(shè)想"，其實(shí)是拿年輕去硬撐，拿"政績(jī)"去"扛鼎",用青春做"賭注"........一切的"酸甜苦辣"只有我最"終身不忘"。

二，"麻雀雖小，五臟俱全"。要辦好一所學(xué)校特別是一所農(nóng)村小學(xué)，僅僅憑一名"膽量超眾"的校長(zhǎng)"難圓其夢(mèng)"。特別是校園建設(shè)與師資力量的配備，生源充實(shí)與教育教學(xué)質(zhì)量的提高，校本資源與鄉(xiāng)村支持配合的"群體管理",請(qǐng)示匯報(bào)與人民群眾的"三位一體"融入等等。要想"經(jīng)營(yíng)好一所農(nóng)村小學(xué)"，最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是"質(zhì)量保證"，"安全放心"，"誠(chéng)信守法"。

到此，以上就是小編對(duì)于綠色環(huán)保植樹(shù)教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保植樹(shù)教案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。