大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保校園書畫作品的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹綠色環(huán)保校園書畫作品的解答，讓我們一起看看吧。

保護(hù)環(huán)境的繪畫作品有哪些？

繪畫，可以給人以精神力量，那么呼吁保護(hù)環(huán)境的繪畫有哪些呢?小編對此有一定了解，跟大家分享下:

1、劉燕聲老師的《秋陽》——失去生態(tài)平衡干裂的山體，在強(qiáng)烈秋陽的照射下更顯得蒼涼，我們呼喚水潤漣漣的生態(tài)，保護(hù)人類的生存環(huán)境，是每個人的義務(wù)。

2、柳平老師的《蟬》——畫中充滿生機(jī)的枝干和依附上面的知了，一片祥和，借此呼吁人們熱愛自然，珍惜來之不易的生機(jī)盎然，保護(hù)人們的生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)。

以上兩位畫家的作品就是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的繪畫了，希望對大家有幫助。

現(xiàn)在的名山大川都被古代廟宇或者現(xiàn)代人文建筑全部給霸占了。幾乎每座山上都有電線桿，發(fā)射塔，每處風(fēng)景優(yōu)美的地方都有現(xiàn)代或者古代建筑。真正的原始狀態(tài)的野山己經(jīng)沒有了，下一代人后代人子孫們想知道真正的野生原始狀態(tài)的環(huán)境是什么樣的，恐怕只能從歷史檔案或者從歷史圖片上才能看到。

本人近年來創(chuàng)作的《夢歸野山系列作品》就是從繪畫上呼吁人們保護(hù)野山，保護(hù)原生態(tài)環(huán)境，為子孫后代保持一片藍(lán)天，一塊凈土，一塊原始的生態(tài)環(huán)境。

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保校園書畫作品的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保校園書畫作品的1點(diǎn)解答對大家有用。