大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于綠色環(huán)保高中數(shù)學(xué)教案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹綠色環(huán)保高中數(shù)學(xué)教案的解答，讓我們一起看看吧。

蘇教版三年級語文上冊滲透生態(tài)文明教育教案有哪些？

三年級科學(xué)上冊滲透環(huán)保教育教案 任課教師 鄒興忠 第三課 大樹和小草 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。

大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。大樹和小草都是生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。過程與方法： 用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。滲透環(huán)保教育： 體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不踐踏不草的意識?！窘虒W(xué)重點】找大樹和小草的相同點，體會陸生植物生命體的特征?！窘虒W(xué)難點】看懂維恩圖的表達(dá)方式。【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組材料：幾種常見的小草，最好有三葉草（黃花酢漿草）和狗尾草；一條樟樹枝和它的果實、葉片?！窘虒W(xué)過程】 一、認(rèn)識常見的小草 1.師生交流：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識這些小草嗎？這些小草長在校園的哪些地方？ 2.教師指導(dǎo)：對不知名的小草怎么認(rèn)識？提供認(rèn)識的方法及資料。二、觀察記錄狗尾草 1.教師引導(dǎo)：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生雜草，各地都有分布。2.觀察記錄要求：運用前面學(xué)過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。

小班大水牛教案？

教案名稱：小班大水牛教案

教學(xué)目標(biāo)：

1. 認(rèn)識水牛，了解其特征和習(xí)性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生對動物的興趣和保護動物的意識。

3. 提高學(xué)生的觀察力和動手能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 介紹水牛的外貌、生活習(xí)性和分布地區(qū)。

2. 觀察水牛的圖片和視頻，讓學(xué)生感受水牛的形態(tài)和動作。

3. 制作水牛模型，讓學(xué)生動手參與，培養(yǎng)他們的動手能力。

4. 進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享關(guān)于水牛的知識和觀察心得。

教學(xué)目標(biāo)：
1. 聽說讀寫單詞 "小班大水牛"。
2. 聽懂并運用簡單句型 "小班大水牛在做什么？" 回答對應(yīng)的動作。
3. 通過繪本和游戲的方式，激發(fā)學(xué)生對動物的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和言語表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 繪本《小班大水?！?br>2. 卡片或圖片：小班大水牛、學(xué)生。
3. 兒歌《小班大水?！?br>4. 聽力活動（如錄音機、CD）。
教學(xué)流程：
1. 介紹繪本《小班大水?！?，講述水牛和學(xué)生們的故事。激發(fā)學(xué)生對繪本的興趣。
2. 向?qū)W生展示水牛和學(xué)生的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并鼓勵他們講述自己的觀察結(jié)果。例如：“這是誰？” “學(xué)生?！?“這是誰？” “小班大水牛?！?br>3. 教唱兒歌《小班大水牛》，幫助學(xué)生記住“小班大水牛”這個詞組，并了解兒歌的內(nèi)容與繪本的聯(lián)系。
4. 播放繪本《小班大水牛》的錄音或讀繪本，讓學(xué)生跟讀兒歌或繪本中的句子。
5. 進(jìn)行聽力活動，播放或讀出關(guān)于水牛和學(xué)生動作的描述（例如：“小班大水牛在跳舞?！保?，學(xué)生聽后選擇正確的圖片。此活動可以多次進(jìn)行，加深學(xué)生對動作的理解和掌握。
6. 小組活動：將學(xué)生分成幾個小組，每個小組發(fā)放一套圖片和卡片。教師以抽卡片的方式提問學(xué)生，學(xué)生根據(jù)卡片上的動作圖示回答問題，并找出對應(yīng)的圖片。例如：“小班大水牛在做什么？” “在看書?！?學(xué)生翻找圖片，找到對應(yīng)的圖片，回答：“水牛在看書。”
7. 結(jié)語：給學(xué)生一些夸獎和鼓勵，激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)延伸：
1. 組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，扮演小班大水牛和學(xué)生，模仿繪本中的情節(jié)和對話。
2. 組織學(xué)生創(chuàng)作自己的動物故事或繪本，結(jié)合小班大水牛和其他動物。
3. 制作水牛面具或水牛手偶，并進(jìn)行表演。

到此，以上就是小編對于綠色環(huán)保高中數(shù)學(xué)教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于綠色環(huán)保高中數(shù)學(xué)教案的2點解答對大家有用。