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關(guān)于綠色環(huán)保的排比句(綠色環(huán)保作文開頭結(jié)尾)

綠色環(huán)保網(wǎng)

一、排比句句開頭寫花的作文開頭?

公園內(nèi)鮮花盛開,有金色的葡萄花、雪白的荷花、粉色的雞冠花。

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二、寫植物作文開頭排比句?

春天來了,山坡上一排排枝葉郁郁蔥蔥。

三、護蛋作文開頭怎么寫,運用排比句?

有一種聲音來自音樂,它讓我感受到音樂的魅力;有一種聲音來自媽媽,它讓我感受到母愛的偉大;有一種聲音來自內(nèi)心,它讓我感受到靈魂的觸動。

四、寫昆蟲的作文怎么用排比句開頭?

不知疲倦的昆蟲歌手總是在廉價地演奏。寂靜的冬天,在無人傾聽的室內(nèi),尤其是廚房里,偶爾會聽到爐蟋蟀美妙的歌聲。其實很多昆蟲都會唱歌

五、關(guān)于爭論的作文開頭的排比句怎么寫?

沒有辯論就沒有民主,沒有辯論就沒有真理,沒有辯論就沒有深刻的思考。

六、排比句寫人作文開頭結(jié)尾優(yōu)秀大全?

1、老師就像太陽,用他的光輝照射我們成長;老師就像一根蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵著我們前進;老師就像一根蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵著我們前進。老師就像春蠶,吐出心中所知道的一切,教給我們知識!

2、老師就像辛勤的園丁,培育桃李;老師就像一支紅蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師就像一盞燈,照亮我們前進的道路。

3、老師是滋潤我幼小的心靈的甘甜泉水;老師是溫暖的陽光,照亮我未來的道路;老師是勤勞的熟蠶,為我鋪就了輝煌的人生。

4、老師就像冬日里照耀的一縷陽光,讓人在無助時感受到人間的溫暖;老師就像沙漠中出現(xiàn)的一股清泉,使人在失意時再次看到生活的希望;老師就像夜空中飄蕩的一首歌,歌曲在孤獨時給心靈帶來慰藉。

5、老師就像勤勞的園丁,讓我們茁壯成長;就像太陽,溫暖我們;又像一位母親一樣照顧我們。

6、老師,您是冬天的陽光,永遠溫暖我們的心;老師,您是草原上的星星之火,點燃了我們青春的激情;老師,您是黑夜中的路燈,指引著我們的家園。方向;老師,您是我心中的光。無論我走到哪里,我依然自信、堅強!

七、排比句型開頭寫物開頭?

1、月亮累了,躲進蓮花般的云里;蟬累了,一天也不吵了。柳枝也累了,無精打采地垂下來。

2.碧波蕩漾的湖水兩岸,長滿了比馬頭還高的野花。它們像一幅無盡的掛毯一樣長,像地平線上的彩云一樣耀眼,像天上的彩虹一樣絢麗。

3、遠處的霓虹燈亮了起來,像一條絢麗的彩虹,像仙女舞動的裙子,像一座七彩的橋,像耀眼絢麗的云朵。

4、夜幕降臨,周圍的群山像高大的山神,像神秘的城堡,像壓抑的巨人,像無盡的地毯。

5、天上的云像山,像河,像獅子,像奔馬。

6.春天小姐輕輕地飛翔。她飛過高山,來到河流,飛過森林,來到田野,給人間帶來了春風(fēng)和雨露。

7、桂林的山好奇怪。它們一個接一個地升起,互不相連,像老人,像巨象,像駱駝。這里有許多奇峰,形狀各異。桂林的山真美,像綠色的屏障,像新的生命。竹筍,色彩鮮艷,倒映在水中。

八、親情排比句式作文開頭?

親情是我一生中最寶貴的財富。我是一朵白云,親情是擁抱我的藍天;我是一棵綠樹,親情是滋養(yǎng)我的土地;我是飛翔的小鳥,親情是保護我的森林;我是清泉,親情是擁抱我的大山。

九、作文開頭怎么寫?

作文開頭漂亮的寫法作文是語文考試的重頭戲,幾乎一半的分數(shù)都表明了它的分量。它的成敗極大地影響著漢語的成敗,而漢語的成敗又影響著全局。因此,深入了解中考寫作技巧,提高寫作表達能力,成為許多考生的迫切愿望。對于中考作文的開頭,我給大家一些建議,供大家參考。

Tip1:開門見山,快速切入主題。例:當(dāng)小樹從黑暗潮濕的土地上破殼而出的那一刻,它就知道是土地賦予了它生命。于是,它克服了重重困難和阻礙,希望能夠成長為參天大樹,報答祖國。

懷著感恩的心,我們就能像這棵小樹一樣,跨越生命中的所有鴻溝。

(“感恩”)

點評:文章開門見山,直奔主題,統(tǒng)一全文,具有列綱的效果。

在考場上,一個好的開頭大多是簡潔明了的。

其目的是給人以清晰、鮮明的印象,激發(fā)讀者強烈的閱讀欲望。

但由于考試作文的寫作受到時間和空間的限制,一般最好開門見山、開門見山,這樣人們一讀開頭就能感受到你的觀點、想法或情感。

注意不要神秘,兜圈子,故意讓人難以捉摸,進入“迷圈”,不愿意直白地寫出意思。

看來,這就是文章的新穎之處和巧妙之處,水平和功力可見一斑。

事實上,這種神秘的做法正是寫作的弊端。

從字數(shù)上來說,開頭和結(jié)尾不宜太長。一般來說,標準考試作文100字左右就夠了,三四行左右為宜。

技能二:文采出眾,引人入勝。例:從山水到河流,從古詩詞到俗語。語言的存在在生活中隨處體現(xiàn)。

想雄偉,有金劍鐵馬,虎峰炊煙;想雄偉,有金劍鐵馬,虎峰炊煙。想鮮,有小橋流水,有江南紅杏;想鮮,有小橋流水,有江南紅杏。思愁時,有瀟湘淚流,秦淮風(fēng)月。談?wù)軐W(xué),有廬山真面目,柳暗花明?!瓭h語輕輕地向我走來,又輕輕地從我身邊走過。

(《漢語輕輕地從我身邊走過》)

點評:排比和對仗的巧妙運用,使本書朗朗上口,充滿魅力。

文采高遠,行文視野廣闊,氣勢磅礴,語言風(fēng)格直爽蒼勁,展現(xiàn)出深厚的語言功底,震撼人心,激發(fā)強烈的閱讀興趣。

例中適當(dāng)引用古典詩詞,增強了文章的表現(xiàn)力。相關(guān)經(jīng)典詩詞觸手可及,表達自如,內(nèi)容豐富,語言雋永,彰顯文化品位。

訓(xùn)練有素的語言就像擁有一把利器,讓你的作文馳騁考場,所向披靡。

閱卷時間短,一般只有3分鐘左右,如何吸引審稿人的注意力?對于初中生的思維和表達能力來說,語言是最大的突破。因此,語言上下功夫是寫作的重中之重。平時要多積累好詞好句,潛移默化地提高自己的語言表達能力。

要打扮你的作文,就要盡力美化你的語言。

技巧三:巧用修辭,提升文采。例:生活的樂趣在于微笑面對一切。來自佛手捧花微笑的智慧。于是,微笑就成為一種態(tài)度、一種理解、一種修行。

因為它,你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,年輕而不輕狂……(《微笑面對生活》)

點評:修辭是語言運用中不可缺少的一部分。巧妙恰當(dāng)?shù)男揶o技巧的運用,往往可以給語言增添不少優(yōu)雅的色彩。

在考試作文中,考生如果能熟練運用修辭技巧來裝扮語言,一定會取得好的成績。如此不平凡的開始,自然會給閱卷老師留下好印象。秘訣4:巧妙地提出問題并引發(fā)人們思考。例:微笑是美麗的,它勝過世界上任何一種表情。蒙娜麗莎的微笑安詳而神秘;奧黛麗.赫本的笑容清晰而友善;朱麗葉。羅伯茨的笑容自信、充滿活力……面對這些笑容,我不禁要問:為什么他們的笑容那么美麗?(《微笑面對生活》)評語:欣賞一首優(yōu)美的音樂。曲終人散,余音未絕,留下無盡韻味。同樣,一篇好的文章應(yīng)該內(nèi)容豐富、內(nèi)容豐富,并且應(yīng)該具有啟發(fā)性。并激發(fā)人們的想象力和閱讀欲望。技巧五:首尾呼應(yīng),突出主題。例:(一)時光飛逝,時光飛逝。十四歲的春秋,我和父母已經(jīng)去過很多花開花落的地方。從我生命的一開始,我就以同樣的速度不可逆轉(zhuǎn)地沖向未來。偶爾路過時,我才發(fā)現(xiàn):十四年的季節(jié)變換,我一直與父母同行。讓我老的是歲月,是我的父母;相反,我長大了。

十、綠色環(huán)保內(nèi)容怎么寫?

寫下200多個字,描述您活動的細節(jié)、時間、地點、人物和經(jīng)歷。

  

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