1.青少年組織參與的環(huán)保公益活動2.社區(qū)組織的青少年環(huán)?；顒?.青少年環(huán)保主題活動4.青少年環(huán)保創(chuàng)新活動5.綠色環(huán)保公益活動內(nèi)容6.什么是綠色公益公益環(huán)?；顒?.積極參與環(huán)保公益活動8.青少年生態(tài)環(huán)保公益活動9.參與環(huán)保公益活動10.環(huán)保公益活動有哪些組織機構(gòu)11.環(huán)境保護小學(xué)生公益活動
1.青少年組織參與的環(huán)保公益活動
1、積極向熟悉的人和社會公眾宣傳環(huán)境保護的法律法規(guī)。宣傳保護環(huán)境的重要性。
2、節(jié)約用水敢于與浪費水、污染水作斗爭，努力做環(huán)境的一點衛(wèi)士，節(jié)約用電，對廢紙、廢鐵等可利用的垃圾進行分類，送到垃圾收集站進行回收利用。
3、堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從你身邊做起。不踐踏路邊的一草一木，樹立熱愛自然、愛護環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，處處影響他人，激勵他人關(guān)心和保護環(huán)境。
4、積極參與公益活動，努力促進環(huán)境改善。一是直接參與方式，二是間接推動環(huán)保的方式。
5、開展宣傳工作，引起全社會對環(huán)境保護的關(guān)注。作為一名中學(xué)生，我們不僅要做環(huán)保的守護者，更要做環(huán)保的使者。
6.避免使用含有塑料微珠的清潔產(chǎn)品。塑料微珠是直徑小于5毫米的固體塑料顆粒，廣泛應(yīng)用于牙膏、洗面奶、沐浴露等護理產(chǎn)品中。微珠會污染環(huán)境并破壞海洋生態(tài)。
2.社區(qū)組織青少年環(huán)?；顒?/h2>
低碳校園計劃實施方案
一、活動目的：
通過低碳環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化和美化我們的校園環(huán)境，進一步監(jiān)督自身的環(huán)保行為，用學(xué)生帶動家庭和社區(qū)創(chuàng)造環(huán)境友好型的環(huán)境。綠色課堂、綠色校園、綠色家庭。
2、活動主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。
3、活動時間：20XX年4月1日——20XX年5月1日
三、參加人員：全體少先隊隊員
四、活動安排：
1、召開主題為“努力成為低碳生活小主人”的班會。
2、8月周四的少先隊活動課上，三、四年級學(xué)生進行了《我家的低碳生活》故事比賽。五、六年級學(xué)生舉辦了“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保標語：必須簡潔、凝練、朗朗上口。
4、加強垃圾分類管理。要求班主任利用班會講解垃圾分類知識，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁邊張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生扔垃圾之前先看一下。清晰、準確地對垃圾進行分類和扔掉。德育處每周都會派小行政干部到各班級檢查垃圾分類情況，對表現(xiàn)好的班級立即進行表揚。
5、組織小行政干部進社區(qū)開展“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多人參與低碳行動。
6、成立“綠色環(huán)保”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責監(jiān)督班上學(xué)生洗手、飯盒等用水，防止浪費。
（2）紙張管理員一名，負責監(jiān)督班上學(xué)生使用一張紙的兩面，不隨意撕毀作業(yè)本，不使用白紙折飛機等，并隨機檢查學(xué)生作業(yè)本每周一次，首先檢查頁數(shù)，其次檢查紙張是否是雙用的。
（3）電工一名，負責及時開、關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天向班主任匯報監(jiān)督檢查情況，班主任對學(xué)生進行垃圾教育。
5、評價總結(jié)階段：
1、“綠色小達人”獎根據(jù)學(xué)生在爭創(chuàng)低碳生活達人活動中的表現(xiàn)評選。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評選出“綠色中隊”。
3.青少年環(huán)保主題活動
1.
研究背景當今社會，環(huán)境污染作為一個重大的社會問題，長期困擾著人類。隨著環(huán)境破壞造成的危害越來越嚴重，人類越來越意識到環(huán)境保護的重要性。中國作為一個擁有1億人口的大國，目前正處于經(jīng)濟快速發(fā)展階段，因此環(huán)境保護問題尤為引人注目。中國要想從根本上改變環(huán)境問題的現(xiàn)狀，必須從教育入手，從中小學(xué)基礎(chǔ)教育入手，培養(yǎng)一大批受過教育的人
2.
研究的目的和意義在于分析學(xué)校學(xué)生環(huán)境意識存在的原因以及學(xué)校教育中如何提高學(xué)生的環(huán)境意識。針對我校中學(xué)生環(huán)境意識中存在的一些不良現(xiàn)象，我們將盡力為學(xué)校提出建議，從而提高學(xué)生的環(huán)境意識。學(xué)生的思想道德水平。將環(huán)境意識與生物學(xué)科聯(lián)系起來，通過學(xué)科教育提高學(xué)生的環(huán)境意識。
3.
具體措施1、讓學(xué)生形成“生物圈是人類和其他生物的共同家園”的基本觀點。今天，當世界各國倡導(dǎo)“保護環(huán)境”、“保護生物多樣性”時，很多人仍然相信“人類是地球的主人”。相信人類可以從環(huán)境中任意獲取一切需要的材料。正是因為這種錯誤觀念的存在，人類在歷史上犯下了無數(shù)破壞環(huán)境的行為?！吧锶κ侨祟惡推渌锏墓餐覉@”；而人類是不可能塑造的
4.青少年環(huán)保創(chuàng)新活動
懂得利用機器減少人工也能保護環(huán)境。學(xué)習利用思想傳播來提高公民意識。
5.開展綠色環(huán)保公益活動的內(nèi)容
為了保護環(huán)境，我們可以從每天的小事做起，比如：綠色出行、隨手關(guān)燈、用光盤行動起來。
增強綠色低碳意識，讓環(huán)保理念更加深入人心。環(huán)保宣傳覆蓋面更廣，綠色生活成為時尚。豐富綠色生活方式，將環(huán)保實踐融入日常生活。
綠色出行、隨手關(guān)燈、帶著CD行動……踐行環(huán)保理念，必須從身邊做起，從小事做起。此外，積分可以兌換垃圾分類，設(shè)計的布袋可以替代塑料制品，可以實現(xiàn)無紙化辦公。
擴展信息：
我國環(huán)境保護的五個階段：
第一階段：20世紀70年代初至黨的十一屆三中全會。年，我國派代表團參加人類環(huán)境會議。年，國務(wù)院召開第一次全國環(huán)境保護會議，提出了環(huán)境保護工作的32字方針。
第二階段：黨的十一屆三中全會至年。確立環(huán)境保護為基本國策，提出環(huán)境管理八項制度。
第三階段：年至年。把實施可持續(xù)發(fā)展確立為國家戰(zhàn)略，制定和實施中國21世紀議程，大力推進污染防治。
第四階段：年至年。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快環(huán)境保護歷史性轉(zhuǎn)變，讓江河湖泊休養(yǎng)生息，積極探索環(huán)境保護新路子，努力建設(shè)資源節(jié)約型國家。和環(huán)境友好型社會。
第五階段：黨的十八大以來。黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局，要求我們大力推進生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
參考資料來源：人民日報-人民日報快評：保護環(huán)境需要人人貢獻
參考資料來源：人民網(wǎng)-我國環(huán)保形勢與對策
6.綠色公益環(huán)?；顒佑心男?/h2>
1.你可以加入環(huán)保組織，組織一些有意義的活動，比如打掃走廊，撿一些白色垃圾，或者回收一些廢舊電池等，讓我們的生活環(huán)境變得更好。
2、參與農(nóng)耕學(xué)習活動，有利于學(xué)生了解農(nóng)耕文化。農(nóng)業(yè)文明是中華文明的源頭，其本質(zhì)要求是守衛(wèi)鄉(xiāng)村、艱苦奮斗。有利于培養(yǎng)他們的勞動觀念和吃苦耐勞的精神。“四身不勤，五谷不散”是現(xiàn)實中很多孩子的真實寫照。孩子不喜歡工作，這與家庭的溺愛、生活與勞動的分離有關(guān)。
3、去敬老院慰問：小學(xué)生可以在家長的帶領(lǐng)下，或者組成一個小組，去敬老院慰問老人，為敬老院的老人表演豐富多彩的節(jié)目家，有利于孩子的成長。
4、小學(xué)生還可以利用假期聯(lián)系市交警部門，擔任交通安全管理員。當然，這必須有父母的陪同，否則，道路交通會有一定的安全隱患。
5.親手種植植物：親手種植一些植物，然后每天仔細地給植物澆水和照明。植物生長發(fā)芽后，仔細觀察相應(yīng)的過程并記錄下來，也是非常有意義的。您還可以對綠色環(huán)保有更深入的了解。
7.積極參加環(huán)保公益活動
21世紀大學(xué)生要想提高自身環(huán)境質(zhì)量，為社會可持續(xù)發(fā)展做出貢獻，首先必須提高節(jié)約、保護環(huán)境的意識，樹立人與自然和諧共處的理念樹立綠色發(fā)展理念，從身邊的小事做起，積極踐行節(jié)能環(huán)保、低碳文明的綠色生活方式，如綠色出行、少用或不使用一次性用品等，養(yǎng)成良好的生活習慣節(jié)能環(huán)保。
其次，要增強社會責任感，積極參與環(huán)保公益活動，努力當環(huán)境倡導(dǎo)者和推動者。
8.青少年生態(tài)環(huán)保公益活動
首先，青少年應(yīng)有環(huán)境保護和節(jié)約意識。其次，你必須能夠積極參與促進環(huán)境保護的活動。第三，年輕人要從身邊的小事做起，不浪費一粒糧食，節(jié)約每一滴水，使用一次性餐具，購物時自備購物袋。請勿毀壞花草、樹木、踐踏草坪。要綠色出行，請選擇公共汽車或自行車。低碳水化合物飲食。
9.參加環(huán)保公益活動
。公益活動是陽光活動，所以自始至終都應(yīng)該在陽光下運行。只有在陽光下的人才是健康的，才能不斷發(fā)展。
2、精心謀劃、精心做事，以如履薄冰的心態(tài)做好每一件事，避免不必要的失誤和傷害，最大限度地發(fā)揮慈善愛心功利的影響力。
3、建立規(guī)范的慈善公益活動流程，可以節(jié)省人力、物力、避免混亂，用最少的愛心投入獲得最大的愛心輸出。這也是確保透明原則實現(xiàn)的重要組成部分。
4、組織開展公益活動，體現(xiàn)組織的崇高品質(zhì)和關(guān)心公益、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神，能夠在社會上留下值得信賴的影響民眾
公益性崗位有幾類：
1.社會公共管理崗位：具體包括勞動保障協(xié)調(diào)員、社區(qū)安全聯(lián)防協(xié)調(diào)員等崗位。
2、便民服務(wù)崗位主要包括：非機動車停車場看護、社區(qū)保潔、社區(qū)綠化養(yǎng)護、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)盲人按摩康復(fù)服務(wù)等。
3、區(qū)、市政府或者其人力資源社會保障部門根據(jù)本地實際情況提出并經(jīng)省人力資源社會保障部門批準的其他職位。
4、機關(guān)事業(yè)單位考勤保障及公共服務(wù)崗位：主要指社區(qū)勞動保障協(xié)調(diào)員、交通值班、市場管理、環(huán)境管理、物業(yè)管理等需要在編制外招聘人員的政府后勤崗位。
10.環(huán)保公益活動組織有哪些
與環(huán)境保護相關(guān)的項目包括：“環(huán)繞綠色”、“節(jié)約用水”、“地球一小時”、“環(huán)保時空”、“環(huán)保宣傳”、“環(huán)保前線”環(huán)境保護（簡稱環(huán)境保護）是個人、組織或政府的行為。在人類層面，為了自然和人類福祉而保護自然環(huán)境的行為，是指人類為解決實際的或潛在的環(huán)境問題而采取的各種行動的總稱。協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保證經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
11.小學(xué)生環(huán)保公益活動
1.不亂扔垃圾。
2、節(jié)約用紙，回收廢紙。
3、及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
4、一水可以多種用途。
5.如果你自己不吸煙，建議別人少吸煙。
6.拒絕使用一次性用品。
7、反對奢侈，生活簡樸。
8.請勿使用不可降解的塑料袋或快餐盒。
9、隨意關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約用電、用水。
10.不要扔掉用過的電池。
11.各種樹木。
12.不購買野生動物制品。
13.避免旅游污染。
14、自覺參與環(huán)境保護行動。
15.支持環(huán)保資金籌措。
16.關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)境保護的報道。
17.了解環(huán)保標志。
18.多用肥皂，少用洗滌劑。
19.少吃口香糖。
20、組織義務(wù)勞動，清潔校園。
21.雙面使用紙張。
22、閱讀和散發(fā)環(huán)保書籍、報刊。
23、優(yōu)先購買綠色食品。
24.利用每個綠色日來提高環(huán)保意識。
25.節(jié)約食物
