愛綠護(hù)綠”倡議書為美化我們的校園環(huán)境綠色環(huán)保公益，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。
3.積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4.自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、學(xué)生休讀位、景觀石等。
5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
6.各學(xué)院學(xué)生會成立志愿者工作隊(duì)，全面指導(dǎo)和督查大學(xué)生文明行為與愛綠護(hù)綠行動，維護(hù)好公共設(shè)施與校園環(huán)境。同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們大學(xué)生的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，為學(xué)校早日成為沂蒙大地的首善之區(qū)，作出自己的貢獻(xiàn)。人們只知道要保護(hù)環(huán)境，可不知道應(yīng)該怎樣保護(hù)。然而為什么要保護(hù)環(huán)境？究竟怎樣保護(hù)環(huán)境呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境的意識并非現(xiàn)在才有，我國古代就有樸素的保護(hù)環(huán)境的思想。我們要繼承古代環(huán)境保護(hù)的思想，懂得解決問題的關(guān)鍵就是保護(hù)環(huán)境，而保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。其實(shí)，我覺得很簡單的講，環(huán)境是人們賴以生存的，息息相關(guān)的。從這次氯氣泄露事件足以證明環(huán)境對我們生活的影響。保護(hù)公眾的健康，有效地利用自然資源，維護(hù)地球供養(yǎng)人類的能力，以及保留那些人類認(rèn)為值得保留的有美學(xué)價(jià)值的或有歷史意義的地方！舉兩個(gè)例子：像美國環(huán)境管理的起源就是來源于環(huán)境惡化對人類的影響；我們產(chǎn)生的大量垃圾如果不收集，會影響到我們居住的環(huán)境！目前環(huán)境保護(hù)就是這種，起點(diǎn)就是那種被動的、自私的動機(jī)！工業(yè)革命以來，以文明自居卻無限擴(kuò)張為所欲為的人類，已經(jīng)使數(shù)百種動物因過度捕殺或喪失家園而遭滅頂之災(zāi)。當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑?，?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜向大地，當(dāng)麋鹿的最后一哨干涸的沼澤上空回蕩--人類就看到了自己的結(jié)局。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。241、環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策2、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球。3、控制全球變暖刻不容緩4、西部開發(fā)環(huán)保先行5、家園只有一個(gè)地球不能克隆6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命7、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。8、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！9、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。10、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。11、拯
