1.新時代好少年環(huán)保之星主要事跡
1小衛(wèi)士簡介
2主要事跡
3表彰獎勵
4學習總結
2.綠色環(huán)保好少年事跡材料
法國政府年4月提出了一項與城市污染作斗爭,將市民“呼吸對身體無害的空氣”的權利放在神圣地位的方案。
3.新時代好少年主要事跡
答:“五育并舉,爭做新時代好少年!”
XXX,是蚌二小的一(1)班的一名小學生。目前擔任班長一職,是老師的好幫手,同學的好伙伴。XXX一直是一個樂觀向上,善于溝通的孩子,他曾兩次主持六一兒童節(jié)及幼兒園畢業(yè)典禮活動。在舞臺上也表現(xiàn)得自信大方,受到老師們一致好評。
他也是一個特別有愛心的孩子,爸爸曾帶他看過關于貧困山區(qū)孩子的上學記錄片,當場他就流下眼淚,覺得這些孩子太不容易,就與爸爸媽媽約定要將自己富余的衣服和書本捐給偏遠山區(qū)的孩子。
希望他能再接下來的小學生涯里,做到德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,做新時代好少年。
4.新時代好少年先進事跡介紹
我和你們的爸爸媽媽一樣,為你們感到光榮和自豪。“認星爭優(yōu),爭做美德少年”。孝親敬長、勤奮學習、自立自強、勤儉節(jié)約、樂于助人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些美好品德的培養(yǎng),得益于軹城鎮(zhèn)中心校開展的“十、百、千”工程,使全體同學在這個活動中得到了鍛煉和成長。在這里,要感謝學校和老師示范引領和影響。中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德頌歌。
學校老師的諄諄教導,在孩子成長過程中潛移默化的影響與引導,使我們的孩子變得遵規(guī)守紀、有禮好學。
在這里,還要感謝老師的批評和教育。
孩子猶如一張白紙,在他們的成長過程中自然就會有犯錯的時候,這個過程中就需要老師的鼓勵和批評。
鼓勵就是對孩子表現(xiàn)好的方面的肯定,批評卻不僅僅是對孩子犯錯的責備,更是在責備過程中對孩子提出好的期望,這樣孩子才會進步的更快,變得更完美。
我們每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子學習好、品德好,健康、快樂成長。
再此,我希望全體同學在校尊敬師長、團結同學、努力學習,我們家長會支持配合學校的工作,陪伴你們幸福成長,愿更多的美德少年登臺領獎。
5.新時代好少年環(huán)保事跡范文
今日,我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目,叫《新時代好少年》,里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹,他們雖然很平凡,可是,他們有許多好的品質值得我們學習,他們像一盞明燈一樣,為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過:目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一,沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標,并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫,會做一些小手工,這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品??墒牵麑U物利用,變廢為寶,做出許多精美的小手工,并拍攝視頻,傳到網上,網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊,沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下,好多小朋友也不再亂扔廢物,也把廢物重新利用,既鍛煉了自我的動手本事,也節(jié)儉了資源,為環(huán)保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學,12歲??赐晁墓适拢蚁耄臀彝g,卻如此心靈手巧,還制造出許許多多精美小手工,畫出那么多漂亮的畫,真不愧是“匠心獨具,巧奪天工”??!
接下來,還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻,常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習,能夠說出地道的英語,她還上過聯(lián)合國演講臺上,發(fā)表過演講,人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友,是個聾啞人,也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了,可是,這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學,她找到了朋友的強項,幫忙朋友展示自我,成功讓朋友走出困境??戳怂氖论E后,我想:她真聰明,竟然能做出這么多偉大的事,并且,她又是那么地善良,能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事,真值得我們驕傲,同時也值得我們學習。
一個善良的人,就是一盞永不熄滅的明燈,既照亮周圍的人,也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈,但必須要善良真誠。人心,不是求來的,而是善來的。你施人溫暖,人才會予你陽光;你施人真心,人才會予你和善。
今日,我觀看了《新時代好少年》電視節(jié)目,我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德,那些擁有完美品德的人,他們就像黑暗里的一盞明燈,照亮我們前進的道路,溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年,難道我們不應當學習他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
6.小學生綠色環(huán)保之星事跡
環(huán)保事例名人故事:
《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)?!锻醌I之依缸習字》王獻之,字子敬,是東晉大書法家書――圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!《王羲之吃墨》被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
7.新時代好少年勞動之星主要事跡
意思就是在新的年代里表現(xiàn)良好的少年兒童。
新時代好少年評選意義,通過視頻短片、故事講述、現(xiàn)場互動等方式,生動展示了“新時代好少年”的先進事跡。學生代表向廣大青少年發(fā)出倡議:牢記諄諄教誨,立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,從小“扣好人生第一??圩印?,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
9.綠色環(huán)保少年主要事跡
三國時諸葛亮軍務繁忙,日理萬機,但很重視植桑栽樹。病危時,他給后主劉禪上疏:“今成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒”。
10.新時代好少年評選事跡
發(fā)奮圖強,成材不負青云志。
繼往開來,報國不負赤子心。
點燃青春火炬,奔向美好明天。
傳民族精神,揚少年風采。
葆品格先進,當時代先鋒。
青年興則國家興,少年強則國家強。
文明少年,從我做起。
新時代,新征程,新少年。
為中華民族崛起而爭當好少年。
少有凌云志,老有報國心。