1.環(huán)保工作群
為了改善大家身邊的自然環(huán)境，環(huán)境保護(hù)部環(huán)境投訴受理中心也開通了微信公眾號?，F(xiàn)在，你只需關(guān)注“環(huán)保舉報”這個公眾號就可以通過微信來舉報身邊的環(huán)境污染問題了。
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在“環(huán)保舉報”這個公眾號上，環(huán)境保護(hù)部環(huán)境投訴受理中心列舉了該微信平臺受理的環(huán)境污染問題需要具備的要素：
1、有明確的事發(fā)地點(diǎn)；2、有具體的舉報對象；3、有造成環(huán)境污染的事實。
與此同時，該微信平臺并不受理以下事項：
1、不屬于環(huán)境保護(hù)主管部門處理的舉報事項；2、依法應(yīng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決或者已經(jīng)進(jìn)入上述程序的事項；3、舉報事項已經(jīng)受理并在辦理過程中，舉報人再次提出同一舉報事項的情況，本微信平臺不再受理；4、本微信平臺不接收行政機(jī)關(guān)履行法定職責(zé)的請求。
所以在舉報之前，還請用戶閱讀一下相關(guān)的說明，以理解“環(huán)保舉報”微信公眾號的受理范圍。在舉報過程中，用戶需要向“環(huán)保舉報”的微信號發(fā)送位置信息、文字描述信息、圖片信息、姓名@聯(lián)系方式這幾種資料。后臺的工作人員一般會在2個工作日之內(nèi)決定是否受理，用戶也可以通過“舉報查詢”來追蹤處理進(jìn)度。
2.環(huán)保工作群聊名稱
山青水秀，青山碧水，沃野田園
環(huán)保的微信群昵稱
淡笑、夏沫
舊電影
ゞωǒ挽留被你束縛↙ミ
眾愛卿跟我搖.
暗戀時差
ˉ〃傾城淚
你為了她，將我的世界毀了
最好不過.
那只昰曾弳
你就是我的唯一╮＼·傾
上床容易相處難
Ｐart終つ゛
我愛他深深入骨髓
何必散
旋,其實狠心疼
映妃星光為之守候
淚。眼睛深處
付與臨風(fēng)笛
草根旳肥料
喂╮要不要一直愛著我
老故事舊笑話
有位好姑娘
♀小傻瓜♀
傾聽♂雨落
我們這里作業(yè)的方言是作孽
繼續(xù),繼續(xù).裝b
我愛你，無非就是想讓你愛我
嬌嬌女人
她?很好?
猶遠(yuǎn)航
曾經(jīng)的大感動
你最愛的奶茶
一網(wǎng)情深.
旁人心i
我對你、撒謊
■半世清醒゜Devil
這場災(zāi)難
丶（傷悲）
.超人小萌比造次
夢中人？
你的存在是我呼吸的空氣
3.環(huán)保工程微信群
好聽的越野群名稱：
挑戰(zhàn)叢林，迎接險峻，云游四方，測繪大隊，游山逛水，走四方等等。
越野是人類回歸自然、回歸自我的一種原始覺醒，是人類探索自然、超越自我的精神需求；戶外提升綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，樹立健康生活方式，引領(lǐng)時尚文化潮流。
4.環(huán)保交流群
答案就是我們是低碳貝貝
5.環(huán)保工作群微信明
好聽的越野群名稱：
挑戰(zhàn)叢林，迎接險峻，云游四方，測繪大隊，游山逛水，走四方等等。
越野是人類回歸自然、回歸自我的一種原始覺醒，是人類探索自然、超越自我的精神需求；戶外提升綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，樹立健康生活方式，引領(lǐng)時尚文化潮流。
6.環(huán)保群是做什么的
1.擦掉生活中的不快，快樂將會永遠(yuǎn)陪伴;洗去生活中的煩惱，好運(yùn)才會來到身邊;鏟除生活中的誤會，友情就會常開不敗。世界清潔日，清潔會讓你的生活更美好!
2.溫暖舒適金色屋，甜蜜美好金色夢。
3.我把“山水風(fēng)景”拿下來，用抹布擦去外面玻璃罩上的灰塵，“山水風(fēng)景”立刻變得明亮多了。從學(xué)校門口路過的叔叔阿姨們看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運(yùn)著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
4.同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌?，槵樀淖x書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱。同學(xué)們完全被張老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而頷首微笑。
5.我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
7.環(huán)保工作群名
奮進(jìn)小組:奮發(fā)向上,享受成功!
捭闔團(tuán)隊。翟鴻燊大師曾說:捭闔，捭者，開也言也陽也;固者，閉也默也陰也。捭闔之道，以陰陽視之，觀之以出入，洞之以捭闔以此說之，可以說人，說家，說國，說天
超能勇士?？谔?超越自我，超越夢想!
超越自我組:每節(jié)展示--分鐘，必定改變你生命。
青春無悔組:自主培養(yǎng)潛質(zhì)，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
陽光小組:咱們陽光，咱們愉悅!
8.環(huán)保工作群名字搞笑逗比點(diǎn)的
奮進(jìn)小組:奮發(fā)向上,享受成功!
捭闔團(tuán)隊。翟鴻燊大師曾說:捭闔，捭者，開也言也陽也;固者，閉也默也陰也。捭闔之道，以陰陽視之，觀之以出入，洞之以捭闔以此說之，可以說人，說家，說國，說天
超能勇士?？谔?超越自我，超越夢想!
超越自我組:每節(jié)展示--分鐘，必定改變你生命。
青春無悔組:自主培養(yǎng)潛質(zhì)，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
陽光小組:咱們陽光，咱們愉悅!
9.環(huán)保微信群
對于社會整體：環(huán)保和錢，二選一。
去年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得住，其中之一研究領(lǐng)域就是可持續(xù)發(fā)展，包括知識產(chǎn)權(quán)和環(huán)保行業(yè)都認(rèn)為是可以在長周期上提升整體效益。也就是說，環(huán)保是正效益的產(chǎn)業(yè)。這當(dāng)然不符合歷史觀感。在很多層面的人看來，環(huán)保就是一項耗費(fèi)，比如火電換風(fēng)電，可到了今天依然有大量火電存在。為什么？成本效益原則。比如空氣治理，過去企業(yè)直接將二氧化碳排放到大氣，不說那些有毒氣體，就二氧化碳，但是現(xiàn)在有些國家要購買碳排放權(quán)。這些都會給經(jīng)濟(jì)造成一些成本。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家當(dāng)然多個角度，證明環(huán)保整體是好的，但是對于局部來說，可能意義不大。這就是為什么特朗普到處退環(huán)保群的原因。我減少了二氧化碳排放，但是全世界65億人在喘氣，逐步逐步的，我也會問自己這么個問題：“為什么是我減少，為什么不是別人呢？”這就是污染的外部效應(yīng)，印度說，你們歐美早幾年污染玩了，把地球搞憋氣了，溫室了，回過頭現(xiàn)在要求我們也少喘氣，我們還沒喘夠呢。
所以，一個常態(tài)認(rèn)識不同于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的看法，環(huán)保和錢，二選一。環(huán)保行業(yè)也天然和GDP增長不對付。這就是挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)未來會反復(fù)糾葛。因為雖然海溫的確上升了，但是這種溫水煮青蛙的過程，并不是我們明顯可見的危機(jī)，除了空調(diào)賣得更好之外，很多人可能并不想對環(huán)保實質(zhì)性的付出太多。
另外，環(huán)保行業(yè)很多是公共事業(yè)性的投入。上面也說了，污染是有外部效應(yīng)的。什么是外部效應(yīng)？就是你放個屁，然后全電梯的人都聞到了丑味。就是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。所以，環(huán)保行業(yè)從一開始就是非市場經(jīng)濟(jì)推動的結(jié)果，當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以很好的用邏輯和驗證來說明，實際上環(huán)保是可以通過市場解決的。比如碳排放權(quán)的買賣。但個人認(rèn)為，這依然是非市場性的。
那么，如果公共事業(yè)的環(huán)保，遇到了經(jīng)濟(jì)不景氣，財政收入減少？那么絕對投入就容易周期性變化。從而導(dǎo)致很多的環(huán)保行業(yè)企業(yè)，受到了周期性的沖擊，而環(huán)保產(chǎn)業(yè)也變?yōu)槿甏螋~，兩年曬網(wǎng)的周期性行業(yè)。
如何統(tǒng)一？所有機(jī)制的目標(biāo)最好就是將環(huán)保的負(fù)外部效應(yīng)兌換成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。比如污水處理費(fèi)和污水處理廠的關(guān)系，比如碳排放交易，買家和賣家的關(guān)系。比如垃圾處理廠和住戶的關(guān)系。如果環(huán)保行業(yè)是有進(jìn)項收入的，有競爭的，那么這個行業(yè)就可以擺脫企業(yè)動力不足的問題。
當(dāng)然，再好的辦法，無非是將環(huán)保投入的錢分?jǐn)偝鋈?，最終一定是需要為藍(lán)天白云，青山綠水支付。這一點(diǎn)，我想應(yīng)該是最好理解的。
10.環(huán)保工作群叫什么好聽
自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知，自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類包括農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理、水土保持與荒漠化防治、生物質(zhì)科學(xué)與工程、土地科學(xué)與技術(shù)5個專業(yè)，具體名單一覽表如下：
其中特設(shè)專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示，國家控制布點(diǎn)專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
序號門類專業(yè)類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)位授予門類修業(yè)年限
1農(nóng)學(xué)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境農(nóng)學(xué)四年
2農(nóng)學(xué)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理農(nóng)學(xué)四年
3農(nóng)學(xué)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類水土保持與荒漠化防治農(nóng)學(xué)四年
4農(nóng)學(xué)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類T生物質(zhì)科學(xué)與工程農(nóng)學(xué)四年
5農(nóng)學(xué)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類T土地科學(xué)與技術(shù)農(nóng)學(xué)四年
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)簡介：
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)修業(yè)期限為四年，授予學(xué)位是農(nóng)學(xué)學(xué)士一級學(xué)科是農(nóng)學(xué)。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
主干課程：資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、土壤學(xué)及土壤地理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土壤資源調(diào)查與制圖、地質(zhì)地貌學(xué)基礎(chǔ)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術(shù)、肥料工藝學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價等。
野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)簡介：
野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)是一門涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科，不僅涉及動物科學(xué)方面的知識，而且要對動物檢疫學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理、野生動物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)的技術(shù)人工繁殖有深入了解。
主干課程：保護(hù)生物學(xué)、野生動物管理學(xué)、自然保護(hù)區(qū)學(xué)、普通動物學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、野生動物產(chǎn)品學(xué)、動物行為學(xué)、動物遺傳學(xué)、動物生理學(xué)等。
水土保持與荒漠化防治專業(yè)簡介：
水土保持與荒漠化防治專業(yè)作為多學(xué)科綜合和交叉性學(xué)科，水土保持與荒漠化防治學(xué)科在年被教育部確定為國家級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其主要任務(wù)是解決我國對水土資源保護(hù)、改良和合理利用所提出的關(guān)鍵理論與技術(shù)問題，在生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)安全和水土資源開發(fā)與保護(hù)等方面有著寬廣的研究和應(yīng)用領(lǐng)域。
主干課程：土壤侵蝕原理、水文與水資源學(xué)、風(fēng)沙物理學(xué)、水土保持工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)。
生物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)簡介：
培養(yǎng)既具備化學(xué)、化工、生物、材料等方面扎實的基礎(chǔ)，又具備生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用基礎(chǔ)知識和工程能力的，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)科研能力的、能成長為具有國際競爭力的交叉復(fù)合型人才。
土地科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介：
土地科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，主要研究土地及其利用過程中所產(chǎn)生的人地關(guān)系及其發(fā)展變化規(guī)律，由自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)、信息科學(xué)體系中研究土地問題的眾多學(xué)科組成的學(xué)科群，是一門以地學(xué)研究為基礎(chǔ)、以土地要素綜合及其產(chǎn)生的人地關(guān)系為研究對象的農(nóng)業(yè)與自然資源管理綜合交叉學(xué)科；是通過認(rèn)知土地資源及其利用特征、結(jié)構(gòu)、演變和效應(yīng)的機(jī)理，綜合運(yùn)用人類可更新的科技裝備持續(xù)物化和保證農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、保障土地-人類福祉功能的一門系統(tǒng)性學(xué)科；是集土地調(diào)查、監(jiān)測、評價、規(guī)劃、利用、保護(hù)、登記、整治和管理等基礎(chǔ)理論、制度體系、工程技術(shù)
